参加山东成考备考时间不够怎么办 成考专升本《教育理论》知识点汇总

参加山东成考备考时间不够怎么办？

现在有很多要参加2021年山东省成人高考的备考学生都在纠结，成考备考是所有科目都要学吗？现在时间不够怎么办？

成考备考三个关键阶段
第一阶段：基础阶段（9月之前）
第二阶段：提高阶段（9月）
第三阶段：冲刺阶段（10月1日-10月20日）
各个阶段都有各个阶段的备考方法，在基础阶段，我们可以通过购买成考复习资料，将自己要考的科目总体过一遍；提高阶段，我们采用高考生刷题的方式，将近几年的成考真题多刷几遍；冲刺阶段，要做到有的放矢
成考满分450分（高起本600分），三门中，语文和政治是最好拿分的。只要语文、政治拿了七八十分，其他两科再花点时间稍微复习，要过线就是很轻松的了。要知道，成考的录取分数线都不会很高，而且如果你的年龄超过25岁，还会有20分的加分哦！

这里小编告诉您，现在备考的话有两个重点： 高中起点的考生重点复习语文，而专科起点的考生要重点复习政治。
专升本，政治学习很重要！
成考是看总分的，不设单科线，以下科目可以优先备考、重点把握！
专升本考试各个专业都需要考的是政治和英语，推荐大家要把政治学好。政治选择题占比较大，考察内容多为基础知识，就需要我们平时多背书，在考试中多通过政治拿分。
高起点，语文要学好！
长期以来，很多人备考都有一个误区，对于熟悉的科目往往会忽视，这种做法不可取！为了总分，熟悉的科目反而要学好学精，成为我们拿分的主打科目！
语文就是这样一种学科，作为我们常常接触到的科目，无论是从接受度还是难度上，都是我们相对比较好把握的！所以，高起点的备考不妨从语文开始！

那么成人高考都有哪些难点？
一般，成考备考面临以下两大难点：
其一，知识琐碎。高起专虽然仅仅考三门，知识点就几百页也写不完，这还没有加上需要用到的题库、综合试卷资料。这就需要考生明确考试大纲，制定合理的学习计划，系统地有计划地进行复习。
其二，录取机制。近年来，关注学历的人越来越多，部分省份披露的成考报名人数也是逐年上涨，成考又遵循择优录取机制。也就是说，你不仅要学好，还要排名靠前才能有更多的选择权！
成考相关准备不能拖延！我们不努力、不改变，就不知道自己的潜力有多大，也不知道如果站上一个新的平台会获得什么样的机会。学习不能拖延，应该是从此刻、现在开始。

特别注意：
1.无论如何试卷不能留空白！！！不能留空白！！！不能留空白！！！说了三次，自己体会！
2.尽量要做完，不懂的也要写上去，选择题乱猜也有25%的机会对，简答题不懂的话就多写点字，至少有字在上面，老师也才能给点辛苦分。
3.字迹一定要工整，卷面一定要整洁，有卷面分的。
4.会做的，一定要拿到分；不会做的，多得一分是一分。

2020年成考专升本《教育理论》知识点汇总

(一)教育目的的意义

1、教育目的和培养目标的概念

教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总的要求。培养目标一般是指教育目的在各级各类教育机构的具体化。

2、教育目的的意义

(1)教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的归宿;

(2)教育目的对提高教育质量有指导意义

(二)确立教育目的的依据

1、马克思关于人的全面发展学说

(1)旧式分工造成了人的全面发展学说

(2)机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能

(3)社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的惟一途径。

2、社会生产方式

(1)教育目的受社会生产力制约

(2)教育目的也受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度和政治设施的制约。

3、人的自身发展需要

4、教育目的的确立

在教育目的的确立依据问题上教育史上形成的两大理论观点：

(1)个人本位论及主要观点

(2)社会本位论及主要观点

(三)我国的教育目的

1、我国社会主义教育目的的基本点

(1)培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者，或者说培养社会主义事业的建设者和接班人，是我国教育目的的本质要求。

(2)使学生德、智、体等方面全面发展，是我国教育目的中对受教育者的素质要求

(3)教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径

2、我国的教育方针

(1)1957年颁布的教育方针

(2)1958年颁布的教育方针

(3)1981年颁布的教育方针

(4)我国新时期的教育方针

教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

3、素质教育

(1)概念

素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育。

(2)意义

(四)全面发展教育的组成部分

1、德育(详见德育理论与实践部分)

2、智育

(1)智育的意义

①智育在社会文明建设中起着不可缺少的和越来越重要的作用;②智育在全国发展教育中占有十分重要的地位。

(2)智育的任务

①向学生传授系统的科学文化基础知识，培养基本技能技巧;②发展学生的智力。智力是指保证人们有效地进行认识活动的那些比较稳定的心理特征的综合，它包括观察力、想像力、思维力、记忆力、注意力等因素，其中思维能力是决定性的因素。

3、体育

(1)体育的概念

以身体活动为基本内容，促进人的身心发展的培育人塑造人的过程。

(2)体育的意义

①促进学生身体健康发展，增强学生的体质;②体育是促进学生人全面发展不可缺少的重要条件;③青少年一代的身心健康水平，关系到整个国家、民族的强弱盛衰。

(3)体育的任务笃行高考网

①增强学生体质(根本任务)，其中包括促进学生正常发育和身体各器官机能的发展，全面发展学生身体素质和人体基本活动能力，提高适应环境的能力;②向学生传授体育和卫生的基本知识的基本技能;③通过体育对学生进行思想品德教育;④向国家输送优秀体育运动员，促进我国体育水平的提高。

(4)体育的内容

田径、体操、球类、游戏、游泳、武术、军事体育。

(5)体育的组织形式

①体育课(基本组织形式);②早操、课间操;③课外体育锻炼;④运动队训练;⑤运动竞赛。

4、美育

(1)美育的概念

是通过现实美和艺术美打动学生感情，使学生在心灵深处受到感染和感化，从而培养学生具有正确的审美观点，具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。

(2)美育对促进学生全面发展的意义

①美育能促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观世界的认识;②美育能促进学生科学世界观和共产主义道德品质的形成;③美育能促进体育，美育有怡情健身作用。

(3)美育的任务

①使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识和能力;②培养学生表现美、创造美的能力;③培养学生的心灵美和行为美。

(4)美育的实施途径

①通过各科教兴和课外文艺活动实施美育;②通过大自然实施美育;③通过社会日常生活实施美育。

5、劳动技术教育

(1)劳动技术教育的意义

①劳动技术教育是促进学生全面发展不可缺少的重要组成部分，能促进学生优良品德的发展，有利于掌握知识，形成技能，发展智力，还能促进学生体质增强;②有利于完成升学和就业双重任务，适应社会主义现代化建设需要。

(2)劳动技术教育的任务

①培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯;②教育学生初步掌握一些基本的生产知识和劳动技能。

(3)劳动技术教育的内容

①现代工业和手工工艺生产劳动的知识和技能;②农、副业生产劳动的知识和技能;③服务性劳动的知识和技能。

(4)劳动技术教育的途径

①通过校办工厂(或车间)和农场(或实验园地)的劳动进行劳动技术教育;②通过参加校外的工厂、农场或农村的劳动进行劳动技术教育;③通过服务性劳动，尤其是社会公益劳动进行劳动技术教育。

（五）心理学的历史发展

1、心理学的哲学与科学背景

2、科学心理学的诞生

冯特1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室。

3、心理学的主要流派

构造主义心理学、机能主义心理学、行为主义心理学、完形心理学、精神分析学派、人本主义心理学、认知心理学、神经心理学。