2024吉林高考是3+3还是3+1+2模式？ 河北2024单招政策

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本文目录一览：

• 1、2024吉林高考是3+3还是3+1+2模式？
• 2、河北2024高考报名人数
• 3、河北2024单招政策

2024吉林高考是3+3还是3+1+2模式？

2024 吉林 高考 是3+1+2模式，不分文理科，其中语文、数学、外语3门课为统考科目，然后从历史、物理2门首选科目中选择1门科目 考试 ，从思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门科目考试。

附3+1+2高考模式省份：2021年首届新高考（ 河北 、 辽宁 、 江苏 、 福建 、 湖北 、 湖南 、 广东 、 重庆 ）；2024年首届新高考（ 黑龙江 、 甘肃 、吉林、 安徽 、 江西 、 贵州 、 广西 ）；2025年首届新高考（ 山西 、 河南 、 陕西 、 内蒙古 、 四川 、 云南 、 宁夏 、 青海 ）

1.考试科目

统一高考科目为语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3门，不分文理。普通高中学业水平考试选择考科目由考生在首选科目物理、历史2门中选择1门，在再选科目思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门，共计3门。

2.考试安排

语文、数学、外语考试在每年6月份全国统一考试时进行。条件成熟时，外语提供2次考试机会。

3.成绩构成

考生总成绩由统一高考科目成绩和普通高中学业水平考试选择考科目成绩构成，满分750分。其中，统一高考科目语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；选择考首选科目物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目思想政治、地理、化学、生物学按照“等比例转换办法”以等级转换分计入考生总成绩，每门满分100分。

研究建立再选科目保障机制。当再选科目中某科目考试人数少于保障基数时，启动保障机制，以保障基数计算等级转换分，保障基数依据国家人才宏观需求等因素确定。

4.选考要求

普通高等学校根据教育部有关要求及自身办学定位和专业人才培养对学科专业基础的需要，从物理、历史、思想政治、地理、化学、生物学6门选择考科目中，分专业（类）科学合理提出考生报考专业（类）的首选科目和再选科目要求，并提前向社会公布。

河北2024高考报名人数

河北2024高考报名人数介绍如下：

河北2024年参加全国统一高考的人数预计达到78.5万人,比2023年多3.2万人。

高考人数统计具体详情及高考时间：

一、人数统计具体详情。

河北省2023年高考报名人数达到86.2万人。其中，统考类75.2万人，对口类11万人。统考考生中，普通类63.4万人，艺术类9.4万人，体育类2.4万人。

二、高考时间。

1、高考时间是全国统一的，高考的考试日期为每年6月7日、8日，部分省区高考时间为3天。由于部分省（市）按新方案实施高考或科目设置不同，高考结束时间不一。比如，上海、浙江、江苏、海南等。

2、普通高等学校招生全国统一考试是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日至10日实施。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。

考前注意事项：

一、进场流程。

由于高考的严肃性，一部分心理调节差的考生可能出现紧张情绪，考生在入场检查前需妥善处置通讯工具、金属类物品，尽量不要穿带有金属饰品的衣服，以免影响入场时间。

二、出发路线。

高考生和家长应趁验考场的机会，找出从家到考场的最佳路线，尽量避开那些道路维修或平日车流量较大的路段。如果遇到突发状况，要立即向交警求助，相信是会帮到每个同学的。

三、高考位置。

考生可以知道自己在考场的具体座位，建议考生顺便检查一下桌椅的高度是否合适，上、下午考试时阳光是否会直射自己的座位，如有任何问题，可以向监考老师提出，请求帮忙解决。

河北2024单招政策

河北2024单招政策如下：

单独招生是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制。为了贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》文件精神，积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流，

提升高等职业教育的生源质量，决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取。这种招生形式就叫做高职院校“单独招生”，参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。

拓展知识：

我国高等职业院校实行单独招生最早开始于2007年，命题主体单位由国家示范性高职院校逐步扩权到国家骨干高职院校、各省级示范性高职院校、国家高等职业教育综合改革试验区内高职院校。 笃行高考网

为探索高考招生制度改革，突出高职教育特色，完善高等教育多元化选拔机制。单独招生院校可单独或联合组织文化考试。单独招生院校生源范围主要应为其所在省区的普通高中毕业生，也可试点招收部分中职毕业生；

单独招生计划纳入各校国家核定的招生计划总数内，未完成的计划转入普通高校招生全国统一考试录取时执行。2008年，单独招生试点院校的范围扩大到8个省/自治区共计20所国家示范性高职院校，新增河北、辽宁、四川、新疆等省/自治区进行试点。

2009年，单独招生院校的范围扩大到13个省/自治区共计33所国家示范性高职院校单独招生，计划招生9240名。新增广西、山西、山东、福建、安徽等省/自治区进行试点。

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