哪些公办二本大学每年招不满

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本文目录一览：

• 1、公办二本排名
• 2、二本公办大学排行榜及分数线
• 3、哪些公办二本大学每年招不满

公办二本排名

全国公办二本大学排名是： 笃行高考网

1、吉林大学

吉林大学（Jilin University），简称“吉大”，位于吉林省长春市，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”。

2、北京师范大学

北京师范大学（Beijing Normal University）是中华人民共和国教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”。

3、东北师范大学

东北师范大学（Northeast Normal University），简称东北师大，位于吉林省长春市，是中华人民共和国教育部直属高校，由教育部与吉林省人民政府共建的综合性研究型大学。

4、西南大学

西南大学（Southwest University），位于重庆市北碚区，是中华人民共和国教育部直属并与农业农村部、重庆市共建的全国重点大学。

5、西南交通大学

西南交通大学（Southwest Jiaotong University），简称“西南交大”，位于四川省成都市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，由教育部、中国铁路总公司、四川省人民政府和成都市人民政府共建。

二本公办大学排行榜及分数线

二本公办大学排行榜及分数线如下：

2023年二本公办大学分数线排名前五名分别：东北电力大学（中外合作）（546分）、皖南医学院（531分）、天津师范大学（530分）、广东警官学院（525分）、成都理工大学(中外合作)（524分）。

分数线最低的公立二本大学有岭南师范学院(中外合作)、桂林旅游学院(中外合作)，这两所二本院校2023最低分445分，是理科压二本线考生可以报考的公立本科学校。

学科交叉拓展

（1）参加学术讲座或研讨会：可以参加不同学科领域的学术讲座或研讨会，了解不同学科的前沿研究和应用领域，拓展自己的视野和思路。

（2）阅读跨学科的学术论文：可以阅读跨学科的学术论文，了解不同学科之间的联系和交叉点，探究跨学科的研究方法和思路。

（3）参加跨学科的项目或竞赛：可以参加跨学科的项目或竞赛，如人工智能、机器学习等领域的比赛，需要运用多个学科的知识和技能，锻炼自己的综合能力和创新精神。

社会实践拓展

（1）参加实习或见习项目：可以参加实习或见习项目，了解企业的运营模式和市场需求，探究市场营销、人力资源管理等知识的应用价值。

（2）参加社会公益活动：可以参加社会公益活动，如志愿者服务、慈善义卖等，锻炼自己的社会责任感和实践能力。

（3）参加创新创业比赛：可以参加创新创业比赛，如“挑战杯”、“创青春”等比赛，将所学的知识运用到创新创业中，锻炼自己的创新能力和团队合作精神。

国际交流拓展

（1）参加交换生项目：可以参加交换生项目，到不同的国家和地区学习和生活一段时间，了解当地的文化和教育体系。

（2）参加国际会议或研讨会：可以参加国际会议或研讨会，了解最新的研究成果和研究趋势，与来自不同国家和地区的专家学者交流和分享经验。

（3）参加海外实习项目：可以参加海外实习项目，到不同的国家和地区的企业或组织实习一段时间，了解当地的商业和文化环境。

哪些公办二本大学每年招不满

每年招不满公办二本大学有：北方民族大学、忻州师范学院、山西中医药大学，具体情况如下：

一、北方民族大学

北方民族大学坐落在宁夏回族自治区银川市，直属于中华人民共和国国家民族事务委员会，是一所综合性民族类普通高等院校，是国家民委和教育部、中国科学院、宁夏回族自治区人民政府共建高校。

学校教职工近1500人，专任教师近1100人，高级专业技术职称师资近50%，博士比例47%；聘任院士2名；图像处理与智能计算机教师团队获批为全国高校黄大年式教师团队，2个团队入选自治区高校黄大年式教师团队。

二、忻州师范学院

忻州师范学院位于山西省忻州市，简称“忻州师院”，是山西省人民政府举办的一所全日制普通本科高等师范学校、山西省硕士学位立项建设单位。

学校现有在编教职工1302人，专任教师967人，教授61人，副教授265人，博士162人。柔性引进高层次人才6人。山西省教学名师9人，山西省高校“131”领军人才、学术带头人和优秀中青年拔尖创新人才8人。

三、山西中医药大学

山西中医药大学主校区位于山西省晋中市，由山西省人民政府与国家中医药管理局共建，为教育部首批卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校、山西省1331工程、推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生高校。

学校有教职医护员工4183人，其中专任教师618人，具有高级专业技术职务的教师316人，其中正高职称人员92人。现有国医大师2人，国家杰出青年科学基金获得者1人，国家级教学名师1名。

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