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临近高考如果不去补习班,自己在家可以如何复习高考英语?

2023-12-13 09:31:45 | 笃行高考网

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临近高考如果不去补习班,自己在家可以如何复习高考英语?

北京听口考试时间2024

北京听口考试时间2024介绍如下:

2024年高考第一次英语听说考试于2023年12月进行,第二次英语听说考试预计将于2024年3月进行,均采用计算机考试模式。

听口考试的答题技巧:

一、注意事项:

1、注意甄别混淆项,混淆项通常会在文中提及,一定不要听到选项出现就选择,听完全文再进行选择;

2、同义转述:有些正确选项通常不是直接使用原文中的表述,而是采用同义转述。根据进行同义转述的内容,可分为:单词、语块和句子的同义转述;

3、注意审题:注意题干问的是woman还是man,以及题干内的限定词:first,in the end, last year等,避免因为信息张冠李戴而选错;

4、独白题:独白题的听力原文内容长,并且说话人只有一人,学生在听的过程当中容易分神而错过解题信息,在听的时候注意听独白的开头,对主旨和话题进行判断,注意听里面的序数词和连接词以便于更好地了解文章结构。

二、答题技巧:

选择题的题型分为2个大类别: 细节题:地点与方向,计划与动作,事实细节,时间与数字。

推断题:此类题目的正确答案通常不在听力原文中直接提及,需要学生在理解全文的情况下根据说话者的态度,主题来进行综合判断。

1、谈话背景:对话中会涉及多个地点或方向指示,解答谈话背景推断题的关键是要抓住对话中的关键场景词汇,但有些词语并未明确表示事件发生的地点,而是暗示了事件发生的地点或谈话的背景。

2、主旨大意:主旨大意就是对话或独白的内容所围绕的特定主旨或者中心思想。主旨和要义有时比较明确,出现在对话或独白开头或结尾处,有时则贯穿整个对话或独白中,需要考生自己去归纳、概括。切忌在小细节上纠缠,以偏概全。

3、人物关系:根据说话内容、语气、行为、态度辨别出人物之间的身份关系,尤其是说话的语气,因为不同的语气决定了不同人物的身份和关系。

4、观点态度:判断说话者双方或一方对于谈及的事物所反映出来的观点、态度及作出的评价,是赞赏、反对、关心、厌恶,还是喜欢等。

临近高考如果不去补习班,自己在家可以如何复习高考英语?

临近高考如果不去补习班,自己在家可以如何复习高考英语?

临近高考,复习的时间有限,更不能有丝毫浪费,要调整好自己的心态,有计划有规律地进行复习。以下几个小技巧可能会对你复习英语有帮助:

首先是要梳理知识体系,找出自己的基础漏洞。很多同学会觉得时间紧迫,基础知识自己早就掌握了,就不需要再在这方面浪费时间,把时间全部用在重点难点上,其实这种做法是不对的。毕竟在高考英语中,基础知识占的比重是最大的,绝不能忽视它,如果在基础知识上丢分,真的是太可惜了。甚至有时候你以为自己的基础知识已经够牢固了,但细究之下,其实很多地方都掌握得不够准确,只是大概了解,但并不能保证得分,所以不能盲目自信,越是临近考试,越是要回归基础,力求完全掌握。

其次是要每天进行强化训练,形成肌肉记忆。因为时间紧,任务重,这时候再学习新的知识,已经来不及了,所以只能针对性地进行单项训练。通过题海战术,每天大量的做题,基础题型,重点题型,每一项都不能放过,让自己适应这种高强度的压力。短期内这种高强度的训练,效果是非常明显的。通过大量的训练,可以发现自己经常丢分的地方,对于薄弱环节,可以再针对性地提升。

另外一点就是要调整自己的心态。很多同学都不善于处理自己的心理压力,越是考试临近,越是精神紧张,完全看不进去书。本来自己正常发挥就能考个不错的成绩,但往往因为紧张,只能遗憾收场,这种真的是太让人惋惜了。所以在高考前的这段时间,同学们一定要学会调整自己的心态,发现自己还有很多知识没有掌握,也不要紧张,没有人能百分之百地准备好,不要给自己太大压力,以平常心去面对考试。

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高三英语复习方法

1、以生为本,侧重基础。在进行第一轮的复习时,我们的侧重点在于对每单元的重要词汇、短语和句型等进行不间断的复习。注意加强对词汇的复习,尤其要注意常用词汇的用法和辨析以及一词多义、旧词新义等现象。语法复习要理清基本概念,着重复习主干知识,如动词的时态和语态、非谓语动词、情态动词、复合句等。考生在第一轮复习中应注重对知识点的系统归纳和总结。
3.降低难度,强化基础训练,把主要精力放在重点基础知识上,并通过提问、讨论、分析、对比、归纳等方式,总结知识规律。练习时,要根据自己的实际情况,选择难易适中、符合高考命题特点的精选题,不练难题、怪题。
3.查漏补缺,适当进行专题训练。在进入最后阶段的复习时,重点放在查漏补缺上。把做过的试卷整理后,建立错题档案,弥补知识漏洞,进行强化记忆和训练。强化解题技巧和方法讲解和训练。对前面复习过的内容进行回顾、反思、比较、消化。复习中要加强各种题型的专项训练,在训练中提高解题能力。对听力训练来说,所选听力材料不宜过难,语速要适中;对阅读理解来说,让学生学会带着问题快速阅读文章,逐步培养学生的逻辑推断能力,适当增加一些原汁原味的文章,通过广泛阅读,培养学生的英语语感,提高对词、句、篇的理解能力;对于写作来说,要背诵一些好句子,熟悉各种体裁的写作方法。
4.强化阅读,扩大视野阅读理解是高考试题的重头戏,考生必须对其进行持之以恒的系统训练。首先,考生必须扩大自己的知识面,多读一些关于社会文化、文史知识、科普小品、地理知识等的文章。考生在阅读过程中应充分运用猜词、推理、跳读、略读、细读、分析主从句等阅读技巧,获取所需信息,得到合乎逻辑的结论。一般来说,阅读理解有四种题型,即概括中心,推理判断,猜测词义,理解文章细节等。另外在广泛阅读的基础上,应适当精读一些文章。只有做到精读和泛读相结合,才能真正提高阅读能力。
对学生来讲,这段时间的英语复习主要是对高中知识的一个回顾,并找出自己遗漏的知识点。
1、 要认真回归课本
英语考试中80%试题是基础知识,20%是稍难点的综合题,而这一基础就是课本。弄懂课本不是光记住结论,而是要通读,即英语课文至少要达到念的通顺。提醒学生注意,第一轮复习十分重要,大家千万不要埋头做题,而是要先看课本。做题过程中就不能看课本和答案了。把一套题做完后再统一查找难题、错题的解答方法,不要边做边改。
2、把握好自己的节奏
帮助学生根据个人情况制定复习计划,在紧跟老师的节奏同时,将自己遗漏的课本部分做好标记,抽时间自己补回来。建议学生在弄不懂的问题上多问同学,多问老师。最好能够找到水平相当的同学,互相约定好给对方做考察、互相讲解、互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好,因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问,可以很容易的将思维的漏洞补齐。
3、正确处理作业练习
在处理作业上要记住两个原则:一、第一遍做不出来或做错就直接先放弃,但是要保留这道题。二、多和同学之间交流,多和课本互动。做完作业不要翻看答案,留到第二天把问题和同学们进行交流。如果不善于问同学,至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错,看答案的过程中要尽量回顾当时我是怎么想的,与别人差别点在哪里。这样,不仅能提出更多的疑问,还能多一些时间来思考自己做题时的想法。这样练习,远远要比大量的做题效果好的多。
4、利用每一次考试
让学生明白复习阶段的每一次考试都非常重要,要学会分析试卷,了解自己对或错的原因。一、根据你得分的部分整理当前已经掌握的知识,会做的题型。二、遇到丢分的内容要立即回归课本,看完课本后再做一遍。三、要努力回忆自己在考试时的想法,不会的题当时是怎么想的,现在会的题和当时的差距在哪里。考试复习阶段的时间非常宝贵,所以每次考试的试卷都是老师们精心设计的,含金量很高,认真对待每次试题,会使我们的复习事半功倍。
除此之外,英语学习的方法十分重要,回答问题的角度也很关键。但一种好方法不是每个人都适用,所以要根据自己的优势和不足,因地制宜,积极和老师、同学沟通,掌握适合自己的方法和解题技巧。

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