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2024年江苏新高考选科要求与专业对照表 2024年高考政策

2023-12-10 06:49:28 | 笃行高考网

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2024年江苏新高考选科要求与专业对照表 2024年高考政策

2024届高三月考,湖南师范大学附属中学。

2024届高三月考,湖南师范大学附属中学的情况如下:

2024届高三月考是湖南师范大学附属中学为了检测学生的学习成果而举行的一次重要考试。

这次考试将会对高三学生的学科知识和综合能力进行全面的检测。考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等,涵盖了高中阶段的主要学科。通过这次考试,学生可以了解自己在各个学科中的掌握情况,发现自己的不足之处,为接下来的学习和复习提供参考。 笃行高考网

除了学科知识的检测,这次考试还会对学生的综合能力进行考察。综合能力包括学生的思维能力、分析能力、解决问题的能力等。这些能力对于学生的未来发展非常重要,因此学校通过这次考试来检测学生的这些能力,为他们未来的学习和职业发展提供帮助。

2024届高三月考还有助于学校了解学生的学习情况和教学质量。通过考试成绩的分析,教师可以发现教学中存在的问题和不足,为改进教学方法和提高教学质量提供依据。同时,学校还可以根据学生的考试成绩为学生提供个性化的指导和帮助,使每个学生都能够得到最好的发展。

湖南师范大学附属中学的环境:

湖南师范大学附属中学位于长沙市岳麓区,校园环境优美,建筑风格独特。学校的建筑以现代化为主,同时融入了传统的元素,充满了文化气息。校园内绿树成荫,各种花卉繁茂,为学生提供了宜人的学习和生活环境。

学校的教学设施非常完备,拥有多栋教学楼和实验室,配备了先进的多媒体设备和教学仪器,可以满足各种学科的教学需求。此外,学校还拥有丰富的图书馆资源,涵盖了文学、艺术、科技、历史等多个领域,为学生提供了广阔的知识视野。

湖南师范大学附属中学不仅注重学生的学科成绩,还注重学生的综合素质发展。学校拥有各种社团和兴趣小组,如文艺社、音乐社、篮球社等,可以满足学生的不同兴趣爱好。此外,学校还经常举办各种形式的文艺比赛和体育比赛,为学生提供了展示自己才华的舞台。

湖南师范大学附属中学的师资力量也非常强大,拥有一批优秀的教师和教育家。他们不仅具有丰富的教学经验和高超的教育水平,还注重与学生的沟通和交流,为学生提供个性化的指导和帮助。

2024年江苏新高考选科要求与专业对照表 2024年高考政策

2024年江苏新高考选科要求与专业对照表

2024年 江苏 新 高考 选科要求与专业对照表已经公布,供2024届考生参考,2023届考生仍参考以往公布的专业选科要求,以下是相关内容,供大家参考,如有变动,以最新消息为准。

来源:江苏省教育 考试 院

网址:

省教育厅关于发布2024年拟在江苏招生的普通高校本科专业选考科目要求的公告

2021年7月,教育部印发了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》(以下简称《指引》),适用于 北京 市、 天津 市、 河北 省、 辽宁 省、 上海 市、江苏省、 浙江 省、 福建 省、 山东 省、 湖北 省、 湖南 省、 广东 省、 海南 省、 重庆 市及后续启动高考综合改革的省份,从2021年秋季入学的高一 新生 开始实行。根据教育部统一部署,高校按照《指引》要求,编制了2024年拟在江苏招生的普通高校本科专业选考科目要求,现予以公布,供参加我省2024年普通高考的学生选科时参考使用,并就有关事项说明如下:

1.高考模式。2024年我省普通高考继续实行“3+1+2”模式。其中,“3”为统一高考科目语文、数学、外语;“1”为首选科目,考生须在物理、历史科目中选择1科;“2”为再选科目,考生可在化学、生物、思想政治、地理科目中选择2科。考生填报院校专业时,其学业水平选择性考试科目须符合拟报考高校专业选科要求。

2.招生院校及专业。需特别说明两点:一是高校报送的招生专业选考科目要求,为高校在所有实施高考综合改革省份的选科要求,招生当年并非所有编报的专业都会在我省安排招生计划;二是高校编报的招生专业并非都会安排物理类和历史类招生计划,高校在招生当年根据实际情况统筹安排各省物理类和历史类计划。综上,2024年在我省实际招生的高校、专业及选考科目要求,以及高校相关专业是否在我省分别安排物理类和历史类招生计划,以招生院校当年在我省公布的招生计划为准。

3.选考科目要求。高校根据各专业培养实际,选择1科、2科、3科或不提要求。选择1科的专业表示考生必须选考该科目;选择2科或3科的专业,表示考生必须同时选考指定的2科或者3科;未提出科目要求的,考生根据我省高考综合改革方案选考3科即可。

4.查询途径。考生可访问省教育考试院门户网站(网址:

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2024年高考政策

2024北京高考新政策如下:

1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围,考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术13门科目。

3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期,艺术(音乐、美术)合格性考试安排在高三第一学期末。

4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次,分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试,做到随教、随考、随清。当次考试不合格,可参加以后学期同科目合格性考试,全市不单独组织补考。

新高考的好处:

1、降低资源不平均

普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比,所以通过赋分制,校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制,就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。

2、增加学生自主选择性

增加学生自主选择性,学生的兴趣爱好得到了有效的彰显,取消了学生文理分科,即除了语数外三科之外,物理和历史两科中2选1,在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。

3、更加合理安排课程

在走班人数巨大的情况下,这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”,不走班学生人数降低,将能更加合理地安排课程、教师和教室。

4、更加利于人才培养

“3+3”赋分制下,非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看,物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制,将排位赛变为实际分数,这有利于物理学科人才的培养。

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