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中等职业学校专业教师是指 中职专业教师和实习指导教师有什么区别吗?

2023-08-17 15:37:26 | 笃行高考网

在平时的学习生活当中,对于高考资讯一定都很关心,今天笃行高考网小编为大家整理了中等职业学校专业教师是指 中职专业教师和实习指导教师有什么区别吗?,希望能够帮助到大家。

中等职业学校文化艺术专业部教师是教什么的

幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿教育活动指导等。根据查询豆丁网显示,文化艺术专业分很多种,其中学校文化艺术专业部教师教美术、舞蹈、声乐、钢琴、手工、环境创设、中外艺术简史、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿教育活动指导等。中等职业学校是指经政府有关部门依法批准设立,实施全日制中等学历教育的各类职业学校,招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员,基本学制为三年,学生毕业属中职学历。

中职专业教师和实习指导教师有什么区别吗?

1、 区别一:定义不同

中职专业教师:是实用技能的传授者,传授的技能是学生生存的根本,辛勤工作为国家培养出一批批出色的职业人才。

实习指导教师:技工学校、就业训练中心、职业培训中心(含专门从事职业技能培训的社会力量办学机构)中从事生产实习课教学工作的教师以及市以上技工教研室中从事教学研究等专业工作的人员。

2、区别二:要求不同 笃行高考网

中职专业教师:

教育培训: 教育学、 机电一体化 、汽修与驾驶等师范类或非师范类专业本科以上学历。教育部的教师 职业资格证书 ,分 教师资格证 和实习指导教师资格证两种,每年考试两次。

工作经验: 有良好的师德,以身作则,具有较广博的文化基础知识和业务水平,既精通自己担任的课程,还要懂得其他学科知识,使学科互相浸透,能够拓宽教学思路,普通话标准,有较好的口头和书面表达能力。

实习指导教师:

专业理论知识要求:较全面,系统地掌握本专业(工种)的基础理论和专业理论知识。较全面,系统地掌握教育学,心理学,教学法的理论知识。了解国内外职业教育的现状和发展动向。

专业技术 工作经历 (能力)要求:具有独立工作的能力,掌握正确的 教学方法 ,能独立胜任本专业(工种)的生产实习教学工作和1门专业理论课的教学工作,学期平均工作量在10至12周以上,教学质量较高,教学效果好。

有较强的实际动手操作能力,并达到高级技术等级( 国家职业资格 三级)标准,有相应的高级 技术等级证书 。具有一定的组织,协调能力,担任过3年以上班主任工作。

扩展资料:

实习指导教师:掌握本专业(工种)的理论知识或相应技能,具有较丰富的教育、教学理论知识和实践经验,能担任本专业(工种)教学任务,教学业绩良好,具有一定的教学和专业研究能力,发表,出版与本专业相关的有一定水平的论文,著作,能运用外语和计算机获取信息及进行学术交流,具有良好的 职业道德 和敬业精神。

中职专业教师:不仅要对学生进行思想政治教育和职业道德教育,培养学生的职业态度,更重要的是组织学生实习,通过现场或模拟职场的真实、逼真的环境,深化和拓展专业的学习,培养学生模仿,操作,实践,制作产品的应用 性能力 ,从而使学生顺利完成从学校到工作的过渡。

参考资料来源:

百度百科-中职教师

百度百科-一级实习指导教师

教师职称是什么

问题一:教师职务是什么? 教师是一种职业,教师职务是指教师在所在单位承担的具体分工,一般是指行政职务,并不是什么老师能力或级别,而如果是老师级别方面的,那叫做老师职称。
(1)职务:教师、教导主任、总务主任、教研室主任,系主任、学院院长、校长助理、副校长、书记、校长等等。
(2)职称:中教一级、中教二级、高教、讲师、副教授、教授、研究员等等。

问题二:教师的职称怎么评定,都需要什么条件? 教师的职称有五级,分别如下:
职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
不同级别下的教师职称评定条件如下:
(一)正高级教师。
1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出;
2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;
3.具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用;
4.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家;
5.一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。
(二)高级教师。
1.根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任、辅导员等工作,教书育人成果比较突出;
2.具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色;
3.具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;
4.胜任教育教学带头人工作,在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用,取得了明显成效;
5.具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
(三)一级教师。
1.具有正确教育学生的能力,能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,进行思想道德教育,有比较丰富的班主任、辅导员工作经验,并较好地完成任务;
2.对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识,独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法,教学经验比较丰富,有较好的专业知识技能,并结合教学开展课外活动,开发学生的智力和能力,教学效果好;
3.具有一定的组织和开展教育教学研究的能力,并承担一定的教学研究任务,在素质教育创新实践中积累了一定经验;
4.在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩;
5.具备博士学位;或者具备硕士学位,并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学二级教师岗位任教5年以上。
(四)二级教师。
1.比较熟练地掌握教育学生的原则和方法,能够胜任班主任、辅导员工作,教育效果较好;
2.掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识,具有所教学科必备的专业知识,能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能,教学效果较好;
3.掌握教育教学研究方法,积极开展教育教学研究和创新实践;
4.具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,见习期1年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学三级教师岗位任教3年以上。
(五)三级教师。
1.基本掌握教育学生的原则和方法,能够正确教育和引导学生;
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问题三:请问教师的职称分哪几种? 小学教师职务是根据学校的教育教学工作需要设置的工作岗位。小学教师职务设:小学高级教师、小学一级教师、小学二级教师、小学三级教师。各级教师职务应有定额。小学高级教师为高级职务,小学一级教师为中级职务,小学二级教师和小学三级教师为初级职务。中学教师职务是根据学校的教育教学工作需要设置的工作岗位。中学教师职务设:中学高级教师、中学一级教师、中学二级教师、中学三级教师。各级教师职务应有定额。中学高级教师为高级职务,中学一级教师为中级职务,中学二级教师和中学三级教师为初级职务。大学教师职务为教授,副教授,讲师,助教,教授和副教授是高级职称,讲师是中级职称,助教是初级职称。

问题四:教师的中级职称指什么 中小学的中级职称是指中教一级以及小教高级;中等职业学校的中级职称是指讲师。
各地评聘的条件不同,通常打分的依据包括:教龄(一年一分)、学历(专科22,本科30,研究生35;后续学历非脱产的减2分)、年度考核(每年满分十分,按具体得分计算)、思德考核(一年一分)、科研课题(国家级5,省级4,地市级3,区县级2)、论文(国家级5,省级4,地市级3)、学生评价(满分十分,具体得分计算)、业务考试(满分十分,实际得分折算)。
中级职称需在中学二级(小学教师一级)满四年后晋级,年度考核、思德等按四年的计算。

问题五:老师的最高职称是什么 各种级别学校职称都不一样的
小学:小学三级,小学二级,小学一级,小学高级
中学:中学三级,中学二级,中学一级,中学高级 (中学特级不是职称)
中专:助理讲师,讲师,高级讲师
大学:助教,讲师,副教授,教授

问题六:刚考到编的教师职称是什么 没有职称。

问题七:教师专业技术职称证 是什么 新教师应该没有。我工作一年后才有。
类似于教师级别。像中学高级啊 一级 二级三级之类

问题八:中小学教师职称三级是什么意思 中学职称一般有中教三级、二级、一级、高级(高级职称、副教授级)、特级(一种荣誉);小学职称一般有小教三级、二级、一级、高级(相当于中级职称)、特级(高级职称)。
相见百度百科:中小学教师职称baike.baidu/...OIJeCq

问题九:中学教师的最高职称是什么? 您好!川
1、按着国家关于专业技术职称条理规定:
中学教师的职称有高级和中级(中学一级)之分。
特级教师,不是职称系列,是荣誉称谓。
2、请见中学教师职称评定标准
一、评审条件
中级:中学一级(满足一条即可)
1、 硕士学位、中学二级职称满两年
2、 本科满五年,中学二级满四年
3、 专科满七年,中学二级满四年
4、 专业不对口,毕业时间加五年
高级:中学高级(满足一条即可)
1、 博士学位、中学一级满一年或硕士学位六年以上,任中学一级满四年
2、 本科满十年,中学一级满五年
3、 专科满二十年,中学一级满五年
4、 中专满二十五年,并已取得大专学历,中学一级满五年
5、 专业不对口,毕业时间加五年
二、评审费:
中级:115元 高级:220元
供参考!

问题十:中专教师的职称都有什么 中专的职称分为:助理讲师、讲师、高级讲师。你说的中一中二是中学的教师职称,中学的教师职称分为:中学三级教师、中学二级教师、中学一级教师、中学高级教师。

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