中等职业学校专业教学 中职专业和小学专业教师资格的区别是什么？

中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试的笔试科目有哪些

各级别教师资格笔试科目如下：

(1)幼儿园教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《保教知识与能力》。

(2)小学教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育教学知识与能力》。

(3)初级中学、高级中学教师资格考试笔试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《学科知识与教学能力》。

(4)申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试。

(5)中等职业学校专业课教师和中等职业学校实习指导教师资格考试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《专业知识与教学能力》，其中科目三的考查结合面试环节进行。

中职文化课和中职专业课的区别：

中职文化课是跟高中的课科目是一模一样的，目前文化课总共分了15个科，分别为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德（政治）、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学。

中职专业课就分了无数个科目，例如，医药护理、土木工程、会计等。根据2014年教育部公布的首批《中等职业学校专业教学标准（试行）》目录》，中职学校的专业课主要有15个专业类的近百个专业。

中职专业和小学专业教师资格的区别是什么？

1、报考要求学历不同 笃行高考网

根据《教师法》规定：

报考种植专业老师，需取得中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应具备“高等师范院校本科或者其他大学本科”及其以上学历；

报考种植实习老师，需取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格，应当具备的学历由“国务院教育行政部门”规定。（一般需要“助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级”）

2、从事工作范围不同。

中职专业老师的工作范围，主要是从事理论教育工作，也就是通常所说的“理论教师”。

中职实习指导老师的工作范围，主要从事指导实习、实验，也就是通常所说的“实习指导教师”。

3、面试内容不同

报考中等职业学校专业教师资格，面试侧重不同专业教学能力的考察。

报考中等职业学校实习指导教师资格的，面试侧重实习指导能力的考察。

4、技术等级限制不同

报考中等职业学校专业教师资格的，没有技术等级职务限制。

报考中等职业学校实习指导教师资格的，必须具备助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。

扩展资料：

《中小学教师资格考试暂行办法》关于中等职业学校教师资格面试的规定：

第十四条  面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

第十五条  面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。

第十六条  国家确定笔试成绩合格线，省级教育行政部门确定面试成绩合格线。

第十七条  考生在笔试和面试成绩公布后，可通过教师资格考试网站查询本人的考试成绩。考生如对本人的考试成绩有异议，可在考试成绩公布后10个工作日内向本省（区、市）教师资格考试机构提出复核申请。

参考资料来源： 中小学教师资格考试网——《中华人民共和国教师法》

参考资料来源： 中小学教师资格考试网——《中小学教师资格考试暂行办法》

全州县中等职业学校专业有哪些？专业介绍

中专学校可以考大学吗？答案是肯定的。中专学校授予的学历是本科学历，本科学历是可以考大学的。但是，考生需要注意的是，中专学校授予的学历是本科学历，而不是高等学历。因此，考生考大学时需要注意自己的学历水平。

全州县中等职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1智能设备运行与维护其他中职2数控技术应用模具数控3模具制造技术模具数控4汽车制造与检测汽修5电子电器应用与维修电子技术6计算机应用计算机/电脑7中餐烹饪厨师/烹饪8服装设计与工艺服装设计9幼儿保育幼师10消防工程技术其他中职全州县中等职业技术学校智能设备运行与维护介绍机器人、智能家居、智能工厂……智能设备日益普及，维护和运行这些设备也成为了一门专业。想要进入这个领域，除了要具备专业知识和技能，还要有一颗热爱技术的心。机器人、智能家居、智能工厂……智能设备日益普及，维护和运行这些设备也成为了一门专业。
全州县中等职业技术学校智能设备运行与维护
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、理解本专业必需的电工、电子、传感及接口技术等方面的基本知识;3、能识读和绘制本专业施工图,并能绘制竣工图;4、能按图正确制定施工措施,并能经济、合理、按时地完成安装任务及调试任务;5、能对智能化工程进行工程报价和编制招投标文件;6、能对楼宇智能系统做初步维护;7、会操作与楼宇智能系统相关的计算机软件。
培养目标：本专业培养楼宇智能化设备安装与运行的操作人员及楼宇智能化安装计量与计价人员。
专业代码：040700
基本学制：3年
全州县中等职业技术学校中餐烹饪介绍中餐烹饪专业，是一门非常有趣的专业。学习中餐烹饪专业，可以掌握中餐烹饪的基本原理和技巧，还可以了解中餐的文化背景。学习中餐烹饪专业，可以为将来的工作做好准备。
全州县中等职业技术学校中餐烹饪
培养目标：本专业培养中餐烹饪操作人员和管理人员。
专业方向：中餐烹调、中式面点制作
专业代码：130700
就业面向：本专业毕业生主要面向酒店、餐馆、酒楼等餐饮企业以及企事业单位的餐厅,从事中式烹调、 中式面点制作及厨房、餐厅的管理工作。
全州县中等职业技术学校电子电器应用与维修介绍本文为有关电子电器应用与维修专业的博客，旨在为广大学生提供相关信息。电子电器应用与维修专业是一个非常广泛的专业，涉及到电子电器的各个方面，因此学生在学习这个专业时，需要具备很强的理论基础和实践能力。在未来的工作中，学生能够从事电子电器的设计、制造、应用和维修等工作。
全州县中等职业技术学校电子电器应用与维修
基本学制：3年
专业方向：音视频产品应用与维修、日用电器产品应用与维修、办公自动化设备应用与维修
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握电子电器产品基本结构、工作原理、主要性能指标,并能在音视频电器产品、日用电器产品、办公自动化设备等生产、维修中应用;3、能正确使用常用仪器仪表与检修工具,能识别与检测电子电器产品中的常用元器件;4、能识读电子电器产品的电气原理图和装配图;5、能进行电子电器产品的装配、调试、检验、安装和维修;6、能进行电子电器产品的营销和售后服务。
专业教学主要内容：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工、电子测量与仪器、电子CAD、 音视频产品或日用电器产品或办公自动化设备的原理与维修、电机与控制、单片机技术与应用、 电子电器产品营销等。在校内进行电子电器产品安装、调试、维修,单片机技术应用综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
全州县中等职业技术学校模具制造技术介绍模具制造技术专业，是培养具有制造技术和管理能力的高级技术人才的专业。专业课程系统完整，理论与实践相结合，注重学生的创新能力和实践能力的培养。毕业生能够从事模具制造、组装、检测等相关工作。
全州县中等职业技术学校模具制造技术
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握机械制图的基本知识,能识读模具图样;3、掌握模具制造的基本知识,能进行模具制造的基本操作;4、具有使用量具与仪器检测模具零件加工质量的基本能力;5、具有应用模具CAD / CAM 进行模具生产的基本能力;6、具有典型冷冲压模具与型腔模具制造、装配与调试的基本能力。
对应职业：工具钳工、装配钳工、模具制造工、电切削工
继续学习专业举例：高职: 模具设计与制造、材料成型与控制技术本科: 机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程

对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：