高考的加分政策评论 高考加分有何新规

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本文目录一览：

• 1、请从社会公平的角度分析高考加分政策的调整有何现实意义
• 2、高考加分有何作用？
• 3、高考加分有何新规

请从社会公平的角度分析高考加分政策的调整有何现实意义

不加分了的现在：
2015年1月1日起，取消以下高考加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。
保留和完善部分全国性加分项目
根据相关法律行政法规规定，保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”加分项目。各省(区、市)要不断改进和完善相关政策，不得擅自扩大全国性加分项目适用范围。
大幅减少地方性加分项目
2015年1月1日起，取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目，相关政策按照上述取消部分全国性加分项目的规定执行。各省(区、市)要进一步大幅减少其他地方性高考加分项目。

高考加分有何作用？

高考被称为“人生的第一个转折点”，它与中国许许多多的家庭息息相关。有关高考，一直以来都是人们热议的话题，这场考试也被称为最公平的考试。但多年来，对于高考的加分政策，不论是考生或者家长，抑或是老师，心中都有些许的不满和疑惑：这种高考加分政策的实行，是在帮助学生还是在无形中增加了考生的压力、让考试变得不那么公平？

诚然，高考加分政策有它的道理，有些加分是不可取消的，如烈士子女加分政策等，但有些加分项是否具有实用性仍需讨论。如本次教育部取消的项目中的体育特长生、科技类竞赛加分等，它们的存在，难免会让学生进行所谓的“内卷”，高中生们在繁重的学习任务之余还要分心去“卷”竞赛、“卷”特长，如若不然，别人有了加分而你仅靠着裸分，岂不是在起跑线上便落下了一大截？甚至于，这类加分政策有时会被官场、资本钻了空子，成为滋生不公的平台。如此看来，这些项目的取消是大有裨益的。

近年来，各大高校对考生的成绩要求与日俱增，对高中生的学习和心理都造成了不小的压力，而有些加分政策看似唾手可得，不少学生和家长便打起了它们的念头，家长们为了能让孩子考入一个好的大学，为孩子报这个补习班、报那个兴趣班，打着为孩子好的旗号将压力一股脑放到孩子的身上，只盼着孩子能够获得加分的资格，但这样的做法往往压垮了孩子的心理，不少高考生不堪重负。教育部取消加分的背后，也正是对这些学生的保护。

有些学生或家长，对于这个政策持否定态度，认为这种做法对自己不利，但笔者认为，取消部分加分或许会对部分受益考生不利，但这不是断了考生的升学之路，而是让学子们更公平地站在同一起跑线竞争，同时减轻学生的压力，让更多学生能够全心全意投入学业中，考生们也不应该将目光放在加分政策上，琢磨着怎样可以剑走偏锋超越他人，而应该将精力投入学习。取消这类加分的背后，不是对特长生、竞赛生的否定，而是对更多考生的保护，减缓内卷、保障公平。

高考加分有何新规

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国家近期发布高考加分新规，其中取消了体育、奥赛、科技创新大赛、省级优秀学生以及艺术的加分项目，旨在公平公正选拔人才。降低华侨及其子女、归侨及其子女和台湾省籍考生的加分分值，更加注重实际学业成绩。同时，烈士子女加分政策得到保留或分值提升，以彰显对烈士家庭的尊崇与关爱。此规定旨在促进教育公平，为所有考生提供平等的机会。 笃行高考网

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