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新高考选科为何不选政治 高考改革后政治吃香吗

2024-12-11 10:10:30 | 笃行高考网

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新高考选科为何不选政治 高考改革后政治吃香吗

新高考选科为何不选政治 高考改革后政治吃香吗

新高考政策选择政治好不好


在实行高考综合改革的省市,计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目,由学生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习,对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。

根据浙江、上海等地新高考改革考试现象,不难发现——

1.选考政治的人数较少。人数少本身不是什么优势,一般只有两种极端情况:科目较难,尖子生比较集中(如物理);又或者是科目相对较简单,被成绩中等学生当作加分科目。而政治,属于后一种,且总体分数水平偏低。这意味着,学生们的起点相似,提升的空间较大。在新高考制度下,提档难度就也随之降低,赋分就有机会提高。简单来说,打败一个40分的对手比打败一个70分对手更容易。

2.提升空间更大,提升效果明显。政治相比其他科目,有一定的答题技巧。同学在掌握基础考点,学会答题技巧,理解时政政策的基础上,提升效果是可以在很快体现出来的。 笃行高考网

3.政治是大学必修课、考研必考课。无论学什么专业,大学都一定会有必修政治,因为政治是高等教育重要的基础课程。所以无论是选考还是学考,同学们都应该给予政治科一定的重视。

政治注重培养学生们的逻辑思维,思辨能力。想从事教育类,工商类,法学类,哲学类职业的同学,不妨考虑选考政治科。

一、高中政治新课改的课程结构

根据2017年新高考新课程的要求,高中政治在老教材的基础上重新进行了必修和选修的划分,以此作为承载政治学科核心素养的载体:

1.必修包括:《经济生活》《政治生活》《生活与哲学》共三个模块。相比过去的四本必修来说数量有所减少。必修课指向高中学生学业水平考试的合格性考试,是全体学生必须完成的学业。学业质量标准水平划分为水平1、水平2、水平3、水平4。水平1和水平2是合格性考试的依据,满足该学科高中毕业要求。

2.选修包括:《文化生活》《经济学常识》《国家和国际组织》共三个模块。选修课指向高中学生学业水平考试的等级性考试,是计划将政治等级性考试成绩用于报考高等学校的学生需要完成的学业。整体上来看,与传统高考相比,新课改下学生等级性考试的考查内容多出了《国家和国际组织》这一模块。

二、高中政治新课改的教育目标

高考改革背景下,高中政治学科的学科核心素养从内容上来说主要包括:使学生掌握马克思主义哲学、政治经济学及科学的基本观点,了解政治建设、经济建设、文化建设、社会建设及生态文明建设的基本知识,养成基本的公民素质,提高学生用马克思主义基本原理分析问题解决问题的能力,使学生养成良好的思想道德素质及科学的人生观、价值观和社会观。培育政治认同、理性精神、法治意识和公共参与等终身受益的思想政治素养。

三、高中政治新课改下的学法建议

高中学生学业水平考试的合格性考试难度相对较低,要注意的是,过去传统的高中政治学业水平考试是所有科目中唯一一门开卷考试的科目,但是在新课改的背景下,也要做好闭卷考试的准备,这就增加了学习的难度。因此,在所有学生必须参加的学业水平考试合格性考试中,需要落实好新课标对每一章节的考查要求,不仅要准确记忆基础知识点,还要学会理论联系实际,学会评析社会政治经济文化现象。

对于选择政治学科参加等级性考试的同学,想要学好政治,需要注意以下几点:

1.把握时政性,家事国事天下事事事关心。高中政治学科与时俱进是高中政治学科最突出的特点,最新的时政新闻,包括日常生活中的社会热点、国家的大政方针以及世界性重大事件,都可以作为考查内容。另外,教材也会随着党和国家的重大决策而进行重要调整更新,例如,党的十八届三中全会将市场的作用由“基础性”改为“决定性”;党的十九大提出,******我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等等。这就要求学生的知识储备因时而变,学生应该从高一开始就养成关注社会热点和时政新闻的习惯,通过广播、报刊、电视和网络等多种方式有意识地积累时政知识,融汇成自身的能力。

2.注重提高阅读和提取信息的能力。政治学科考试题型多样,有的以文字的形式出现,有的以漫画的形式出现,有的以数据、图表的形式出现,还有的则图文并举。试题情境所提供的信息量大,对学生的阅读能力和思维能力要求较高。对文字类型的题,需要大量阅读各种材料,书读百遍其义自见是有道理的,通过阅读,学会划分段落层次,归纳层意;对漫画题,需要在做题的过程中注重把握摸索漫画作者或者出题人的意图,是讽刺、激励还是警醒,有针对性地寻找正确答案;对数据、图表题等题型,需要总结答题规律,比如横向看纵向看全面看标题小注等等,并将总结的规律运用到习题中加以巩固。

3.注重培养文字表达和论述能力。政治学科的主观题都是以辨析和论述的方式呈现,要求学生运用所学知识分析、论证某些社会热点。这就需要学生用扎实的理论知识、全面的分析视角、流畅的表达能力、清晰的逻辑思路来进行表达阐释。有了阅读和提取有效信息的能力,才能提高论述能力,也就是说,学生得知道我要针对什么问题来进行阐述。在表达上,学生可以在教师的指导下,充分思考,大胆落笔,多写多练多犯错,才能有针对性地加以改进,通过教师的点评,去繁取精,逐步提升自己的文字表达能力。

以上的学习建议都是建立在基础知识掌握牢固的基础之上的,没有知识基础的能力只能是空中楼阁。政治学科理论性强、知识点背诵不易,但学习没有捷径可走,要多背多记多重复,注重知识点的内在联系和外在体系,在不断积累中提高综合能力,在理论的运用中培养学科的核心素养,终身受益。

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画画考级将来有什么用 考试加分吗

考级这个问题,很多家长都觉得证书就是判断一个孩子天赋的认定书,但是在我看来孩子们的未来是不能够用几个证书来决定的,那样未免有点武断了。

1 美术水平考级证书能加分么
2015年1月1日起,取消以下高考加分项目,此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案,供高校录取时参考。

保留和完善部分全国性加分项目

根据相关法律行政法规规定,保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”加分项目。各省(区、市)要不断改进和完善相关政策,不得擅自扩大全国性加分项目适用范围。

大幅减少地方性加分项目

2015年1月1日起,取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目,相关政策按照上述取消部分全国性加分项目的规定执行。各省(区、市)要进一步大幅减少其他地方性高考加分项目。
1 学画画考级有必要吗
就个人来说,可以考,也可以不考,但绘画确实有考级。

专业分为中国画•山水、中国画•花鸟、中国画•人物、素描、速写、水粉、水彩、油画、漫画(儿童画)等,每个专业均为1-10级,10级为最高级别。
1 学画画需要考级吗
常常听到家长带着这样的问题找到我:“老师,我们家孩子一直在外面学画画,现在已经考到某某级了,请问您这里也会安排学生考级吗?”;“我女儿刚上小学一年级,画画已经都过六级了,如果在您这儿学,请问针对她,你们是从六级开始往上教吗?”;“请问你 们这里有教画画考级的吗?如果有,我就带儿子来,不知最高能学到几级啊?”…… 面对这一个个关于美术考级的问题,我一般总是会给出一个令提问者失望并感到不安的回答,那就是“不,对不起,我们这里没有考级。”

目前,从幼儿到成人,很多抱着不同目的学画的人都在按部就班地按照美术考级教材上的内容反复苦练临摹、静物写生等绘画的基本功,听着老师严格而一致的教导,生怕因为自己在绘画上的一点偏差误解,而最终导致考试通不过,浪费了时间不说,还得从头继续模仿、苦练,甚至很多人以为这就是学美术,通过这种方法就是在了解艺术。

很遗憾,我不得不说,这种对绘画、美术教育的粗浅认识不仅会让人对美和艺术的理解产生偏差,以为美术就是靠一个个级别的累积而筑起的,级别越高其技能和素养则越高,为了达到学习美术的最高峰就需要通过所有该通过的考试,拿齐所有的证,至于对自身审美能力的提高到底有多大帮助就不得而知了;同时,从另一方面讲,原本有很多对绘画、艺术充满好奇,并试图通过亲身的探索和感受来了解其无穷魅力的美术爱好者们,在经过一轮又一轮的美术考级洗礼后,很可能最终不会再对美术抱有最初的幻想,枯燥乏味的训练是对一个人承受力的挑战,练的越多画的越细,可能反而离真正的艺术越来越远了。

听起来有点耸人听闻,有些人可能会说我讲得太严重了,不就是美术考级吗?现在什么学科不都在考级、考试吗,不考试哪能看出你的水平啊,况且,这是大势所趋,多拿一个证书就会对加分、升学、择校、找工作甚至评职称有帮助,你不赞成,有的是人赞成。其实,我想说的是,并不是所有的学习都非要跟考试挂钩,如果考级真的对一个人的前途很重要,那么去考也无妨,但我要提醒的是,千万不要为了考级而学美术,美术学习的真正意义在于通过自身的观察、感受、探索和研究来了解世界,提高审美情趣,激发人的创造力和创新精神,最有价值的艺术作品一定都是原创的。希望我们能以一种更加轻松的心态对待美术的学习,级别证明不了你在艺术方面的能力和潜质,还是用自己的作品来说话吧,它们是最真实的。

书法考级5级证书,中考加分吗?

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书法考级5级证书,中考不加分,书法考级9—10级证书,中考给予加分。

据国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见,书法、篆刻、美术、音乐、美术等将于2018年纳入中考范围,江苏、河南等地率先进行试点。江苏将试点美术纳入中考,并将考核结果计入中考总分,同时书法篆刻也纳入高中必修课程。

扩展资料

四部委联合下发整治校外培训机构通知,纠正校外培训机构开展学科类培训(主要指语文、数学、英语等学科)出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。因为教育改革的目的就是素质教育,中考、高考也不再唯分录取,这是艺术培训机构发展的新机遇。

国家层面对书法教育的重视鼓舞人心,但我们也应该看到,书法教育仍存在短板,中小学严重缺乏专业书法老师,书法课在应试教育中不被重视,特聘书法老师进校园存在制度缺陷等,都需要我们每个人共同努力去群策群力。

中国书画等级考试是教育部考试中心主办,北京教育考试院承办的面向书画学习者的技能培训与测评系统。

举办中国书画等级考试的目的在于学习和继承中华优秀传统文化,普及书画艺术,通过科学、规范的培训与测评,推广先进的学习理念,逐步达到对书画艺术的初知、初识,提高学习者的书画艺术技能和审美水平。

参考资料来源: 百度百科-书法考级

百度百科-中考

人民网-中考加分 让人没法淡定

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