湖南省八省联考分数线 湖南省高校录取分数线

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本文目录一览：

• 1、2022年各省市美术类统（联）考合格线汇总！
• 2、湖南省高校录取分数线
• 3、高考分数线2023年公布时间湖南省

2022年各省市美术类统（联）考合格线汇总！

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河南
经研究确定河南省2022年普通高校招生美术类等省统考专业合格线如下:
美术类:180
凡省统考成绩达到专业合格线的考生，参加经河南省批准同意校考院校举办的校考成绩方可有效。
湖南
1月14日，湖南省教育考试院公布了全省2022年普通高校招生艺术类专业统一考试考生成绩和统考合格线， 各专业统考合格线均为155分。
北京
本科合格分数线为 3门科目总成绩180分，且其中2门科目各不低于60分。
高职(专科)合格分数线为 3门科目总成绩120分。
高职单考单招合格分数线为 3门科目总成绩120分。
天津
美术与设计学类本科专业合格分数线为160分，专科专业合格分数线为60分;
艺术类统考阶段实行平行志愿投档规则，对高考总成绩达到天津市艺术类文化最低录取控制分数线且艺术类市级统考成绩合格的考生，按照考生艺术统考成绩与高考文化成绩各占一定比例的综合分排序投档。2022年天津市艺术类各类综合分折算方法如下:
美术与设计学类综合分=文化总分×40%+专业统考成绩×2.5×60%。
山东
山东省2022年普通高校招生美术类专业统考合格分数线如下:
美术类:本科:193，专科183
河北
2022年河北省普通高等学校招生美术类专业统考本科合格分数线为180分，且其中2门科目各不低于60分;专科合格分数线为160分。
广东
一、美术术科统考
本科合格线:185分
高职(专科)合格线:150分
浙江
2022年浙江省普通高考美术类统考合格线如下:
美术类:65
四川
1.美术与设计类专业:165分;
注:美术与设计类专业总分满分为300分。
云南
云南省2022年普通高校招生艺术类专业统考本、专科专业最低控制分数线如下:
美术学类与设计学类:本科205，专科190.
重庆
一、美术学与设计学类:180分
重庆市艺术类各类别校考资格线是考生参加高校单独组织专业校考(重庆市专业统考未涉及专业除外)的基本资格线。考生专业统考成绩达到重庆市相应类别校考资格线的，方可按高校的报考规定报名参加专业校考。
重庆市艺术类各类别本、专科专业录取最低控制分数线，将在本年度艺术类招生计划确定后划定，并与统一高考成绩一并公布。
贵州
一、各统考专业合格分数线
(一)本科
美术类:180分，且其中2门科目各不低于60分。
(二)专科
80分
(三)省外院校使用贵州省统考成绩的专业，须达到贵州省相应专业合格分数线。
二、省统考专业成绩达到以下分数线可以参加贵州省外院校相应本科专业校考
(一)美术类:180分，且其中2门科目各不低于60分。
安徽
“模块一”为110分，“模块二”为156分，“模块三”为224分，“模块四”为126分，“模块五”为189分，“模块六”为206分，“模块七”为183分，“模块八”为121分。
福建
2022年艺术类省级统考各类别总分均为300分，本科专业合格线为195分，专科专业合格线为180分。
陕西
美术类:本科197分，高职(专科)170分。
上海
美术与设计学类
2022年上海市普通高校招生美术与设计学类专业统考合格线为:3门科目总成绩不低于240.00分，单科每门不低于50.00分。
报考美术与设计学类本科专业考生的市统考成绩必须达到教育部规定的省级专业统考的最低合格要求，即:3门科目总成绩不低于270.00分，且其中2门科目各不低于90.00分。
青海
美术专业:160.00分
辽宁
美术类专业统考合格分数线:
美术类本科专业统考合格分数线为185分，且3门科目中至少有2门各不低于60分;专科专业统考合格分数线为170分。
按四舍五入原则，合格分数线下0.5分以内的考生成绩认定为合格。考生专业统考成绩小数点后保留1位小数。
吉林
美术与设计类专业统一考试合格分数线为210分，不分文、理，不分本、专科。
甘肃
甘肃2022年美术联考本科合格线是美术与设计学类专业统考本科合格要求为3门科目总成绩不低于180分，且其中任意2门科目单科成绩均不低于60分。
黑龙江
美术与设计学类:180分(其中两科不得低于60分)
内蒙古
内蒙古2022年艺术类统考专业课合格分数线如下:
美术类:本科:186，专科165
宁夏
美术与设计学类专业课满分为300分，合格线为总分180分，并且素描、速写、色彩3科成绩中的2科成绩各不低于60分。
江苏
江苏省2022年普通高校招生美术类专业省统考合格线160分
江西
江西省2022年普通高校招生艺术类各专业合格线如下:
山西
凡山西省普通高考美术类专业考生，省级统考总成绩不低于180.00分，且其中2门单科成绩各不低于60.00分的， 均有资格参加省外本科高校组织的美术类专业校考。
湖北
1.美术学类专业、设计学类专业统考本科合格控制分数线均为:191分;
2.美术学类专业、设计学类专业统考高职高专合格控制分数线均为:170分。
广西
美术类:180(其中至少2门科目各不低于60分)
海南
2022年海南省艺术类各专业合格线如下:
美术类:专业成绩180，高考总分353。
新疆
美术类专业统一考试合格线
本科合格线:总成绩≥180分，其中2门科目各不低于60分。
高职(专科)合格线:总成绩≥170分。
西藏
美术与设计学类:180分，且3门科目中至少有2门各不低于60分。
报考高校艺术类本科专业校考的考生，必须参加西藏相应普通高校招生艺术类专业加试统考且合格(艺术类特殊专业除外)，否则校考成绩不予认可。

湖南省高校录取分数线

湖南省高校录取分数线：

历史类： 笃行高考网

普通本科录取控制分数线428分，

高职专科录取控制分数线200分。

物理类：

普通本科录取控制分数线415分，

高职专科录取控制分数线200分。

军事院校、高水平艺术团和高校专项计划等部分特殊类型招生和部分高校招生时以特殊类型招生录取控制参考分数线作为参考依据。

湖南省特殊类型招生录取控制参考分数线为：

历史类482分、物理类477分。

拓展补充：

录取线的全称是普通高校招生最低录取控制分数线，指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。

只有高考总分达到或超过这一分数线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。通常“上线考生”人数要比计划录取人数多出20%左右。各个地方的录取线分科类、分批次确定。

科类一般分为文科类、理科类、音乐类（文、理）、美术类（文、理）、体育类等，每一科类又各分为提前批、第一批、第二批等等。文科类、理科类各批次的录取线只对文化考试总分作出规定。

第一批（重点）本科控制线又称重点线，参与第一批录取的高校都是重点大学。这是重点院校录取的底线，只有上线考生才有被录取资格。第二批（普通）本科控制线第二批本科控制线又称一般本科线，是所有本科院校录取新生的底线。

普通本科院校为数众多，录取新生的总数也很多。第三批本科控制线参与这批录取的院校主要是独立学院和民办高校的本科部分。

高职高专录取线线上考生才有资格参加高职高专的录取，这条线通常又称大专线，其实又是当年该地高考的最低录取线。录取最高分是指高校在招生年度在某一招生地区录取的成绩最高一名考生的分数。最高分在考生填报志愿中有一定的参考价值。

高考录取线的划定，一般来讲，按照120%的比例进行划定。比如某年某个省的一本批次的大学文史类招生计划是10000人，在划定录取线的时候，按照考生高考成绩从高到低进行排序，排到第12000（120%比例）名考生的时候，这名考生的高考成绩就是该省当年的重点线。

如果有同分考生，其分数也算累积。这就是录取线的划定方法。本科二批和本科三批的划定方法也是这样的。

高考分数线2023年公布时间湖南省

笃行高考网(https://www.380861.com)小编还为大家带来高考分数线2023年公布时间湖南省的相关内容。

高考分数线2023年公布时间湖南省如下：

高考分数线2023年公布时间湖南：将于6月25日14点30分后发布。

6月25日，在2023年湖南高考新闻发布会上，湖南省教育考试院公布了今年各批次录取控制分数线。其中，历史类本科线为428分，专科线为200分；物理类本科线为415分，专科线为200分。

此外，特殊类型招生录取控制分数线为历史类482分、物理类477分，该分数线将作为强基计划、军事院校、高水平艺术团和高校专项计划等部分特殊类型招生和部分高校招生时的参考依据。

1、高考分数线终于揭晓

经过多日紧张的考试和期待，湖南省2023年高考分数线终于揭晓。本次全省统一高考，共有47.77万考生参加，其中普通高考考生占大部分，达43.67万人。历史类和物理类考生更是占据了大部分比例，分别为15.94万人和27.73万人，分别占据36.5%和63.5%。

2、综合素质和实际能力

随着科技的不断进步，近年来湖南高考越来越重视综合素质和实际能力，而历史类和物理类考生却依然是本次考试中的佼佼者。他们以卓越的成绩和优秀的综合素质捧起了高考的桂冠。

然而，我们也不得不看到一些考生存在的问题。一些学生只顾追求自己的高分，草率从事考前冲刺，对于考试中的实际应用却存在一定程度的忽视。

针对这一问题，我们应当重视学生的综合素质教育，注重实践能力和创新思维能力的培养，提高学生的健康发展水平。在未来的高考中，我们也将更加注重学生的综合素质和能力的综合考量，着力培养具有创新能力和实践能力的高素质人才。

在新的高考改革背景下，我们相信，未来的湖南高考将越来越注重发掘学生的实际能力和个性特长，更好地创造更加公平和公正的竞争环境，同时也为湖南教育的繁荣发展注入新的力量。

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