美籍华裔小孩高考有加分吗

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本文目录一览：

• 1、美籍华裔小孩高考有加分吗
• 2、高考降分录取要怎么做，要注意什么？降分录取了怎么查，通知书什么时候到。
• 3、高娓娓：美国学生“高考”靠什么加分

美籍华裔小孩高考有加分吗

我国高考加分政策成为一项稳定的高考政策延续下来，但对于加分的项目和分值却多有调整，而且调整的幅度很大。
加分条件根据规定，应届高中毕业考生获得省级优秀学生称号者；高中阶段思想政治品德方面有突出事迹者；高中阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者；高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；高中阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前6名者（须出具参加比赛的原始成绩）；高中阶段获国家二级运动员（含）以上称号，且在报考当年通过省级招生委员会会同体育行政部门统一组织的测试并被认定的考生。上述七类考生由省级招生委员会决定，可在统考成绩总分的基础上适当增加分数投档，由学校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中最高一项分值，增加的分值不得超过20分。 曾给满分发奋奖励学生考录签发国外境界名校，

高考降分录取要怎么做，要注意什么？降分录取了怎么查，通知书什么时候到。

填报志愿基本步骤

郭小川：我认为除了常规的了解一下高校招生录取线、分数，我认为目前考生最最重要的问题是认真阅读招生章程。因为招生章程里面很多的细节大家可能容易忽略。作为招生章程来说是高校向社会承诺的方方面面的内容，如果考生不仔细琢磨的话会出现一些问题。我最近专门研究了一下2009年很多高校的招生章程。其中有几个很重要的关键性问题，我分别从平行志愿和传统梯度志愿说一下。很多高校就承诺在平行志愿调档比例方面，明确说就是100%，按照一般的常规是105%，100%意味着什么呢？就是零退档。只要你服从专业调剂，身体没有受限，基本上可以保证不退档。这些细节考生如果注意了的话，在填报志愿选择的时候，比如很多高校我都非常喜欢，其中具体规定了投档比例的话，尤其是100%，那么可以首选。因为这个可以避免退档的风险。

郭建民：你刚才讲填报志愿应该分几步，我认为第一步是思路正确，正确的填报志愿。第二步就是认真做好准备，准备当中一个重要的环节，就是了解招生章程。第三步就是填报志愿的实战技巧。我认为应该分为三步，第一有一个思想准备思路，保持连贯，有一个好的思想，先进理念在做支撑，指导你的填报志愿；第二步认真做好准备，收集各种信息。第三步就是把握一些填报志愿的规律、技巧，来填好自己的志愿。

郭小川：常规性的是105%，但是如果考生仔细阅读的话，还有一些高校在要求投档比例的时候也有105%的，也有具体承诺是只要招办投进来以后，也是原则上不退档，这个有承诺了，当然这是部分高校，不是所有的。另外有的院校没有规定具体的投档比例，比如华东师范大学，刚才我说的105%是哈工大，虽然是105%，但是这种情况承诺了，投进来档案就不退，如果考生仔细阅读这些招生章程规定的话，对考生是很好的利好信息。另外还有超过5%的省市还在实行传统的梯度志愿，我想在这里说一下关于梯度志愿对考生来说利好的信息，就是招生章程里面的。比如有的高校明确提出，即使第一个志愿投档满额的情况下也招收非一志愿考生，这对考生也是非常好的信息，一个优惠的政策。一般来说是只有在第一志愿没有满的情况下招生，但这些高校是为了保护高分考生和生源比较好的省份有一些相关的政策。比如合肥工业大学就专业说了一下，他们预留了大概是60多个名额，专门招生生源比较好的一些省份的优秀考生。类似的高校还有中国传媒大学、武汉大学等等一些院校，这些方面如果考生不注意看就会忽略这些非常好的信息。

郭建民：我做一下补充，刚才他强调招生章程非常重要，确实填报志愿的时候招生章程是非常非常重要的。招生章程内容非常多，但最主要的是三点，第一点在实行梯度志愿的省份，非平行志愿的省份当中，收不收二志愿的问题，招生章程高校都有明确的说法。第二，关于照顾加分政策，招生章程表述大概有两种类型，第一种是我校承认投档的，就是全承认。还有一种是投档承认，分专业考生实际文化课实际招生专业同等条件下加分优先录取。这两种不一样，第一种是投档就全承认。第二种情况是投档承认，进来了，文化课实际考生不考虑这个照顾条件来分专业，同时同等条件下你有加分政策的，有加分的比没有加分的优先录取。我曾经遇到好几个大学招办的，加分的20分就不是20分了，是同分条件下优先录取。还有一点非常重要的，就是如何分专业，目前高校分专业大体是两种方式，一种方式是分数优先，另外一种是志愿优先。分数优先就是不看志愿顺序，谁分数高录取谁，比如圆圆你511，我是512，都是报的计算机，你是第一志愿，我是第二志愿，但先录取我。还有一种是专业级差，有的学校规定志愿级差是差5分，有的规定差3分，有的是几个志愿都设级差，吉林大学规定前三个志愿设级差，后面的志愿不设级差，还有的是前面级差分数大，后面的级差分数小。所以大家一定要认真把这些搞明白。我理解的招生章程，招生章程是高校守法的体现，也是家长和学生的武器，不清楚的打电话问招办，因为招生章程的解释权归招办，我觉得这点非常非常重要。

郭小川：郭老师说的这点非常重要，招生章程里面还有一个录取规则，一般都是在第三条，这是非常非常重要的信息。我刚才提到的很多利好信息，还有一个利好信息，有的高校，尤其是一些二本院校就明确的规定，考生达到了一定分数线，进校以后可以重选专业，我感觉这个如果考生自己分数比较好，又喜欢这所学校，他可以重选一次专业，有很多二本院校提出了这个。说到利好信息，也有很多规定性、限制性的规定，比如对所有考生都有规定的院校，我们考生在填报志愿的时候往往就意味某些专业或者某些学校，只是针对某些身体条件方面的限制，或者是专业包括单科成绩，实际上有些院校对所有考生都有限制，比如中国青年政治学院，其中有一条，要求所有的考生必须是共青团员，有这么一条限制。还有国际关系学院，也是共青团员的限制。如果我不是团员的话就不能填报，如果考生不仔细研读这个招生章程的话就会失误。这是对考生的一些规定。还有就是关于身体条件的限制，比如中国人民公安大学还有国际关系学院和外交学院，要求所有的考生，进校的考生，投档的考生，必须是男生1.70米以上，女生1.60米以上，还有体重，重了不行，轻了也不行，一般要求男生50公斤以上，女生是45公斤以上。但是又不能过瘦，还有相关的规定。如何衡量自己的体重，还专门给出了计算公式，这是体检的限制。

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高娓娓：美国学生“高考”靠什么加分

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高娓娓：美国学生“高考”靠什么加分?

这几天，高考持续成为热门话题。很多人向高娓娓打听美国高考的一些情况，包括特长加分的事。
其实严格说起来，美国没有高考，所谓的“高考”其实是定期的标准化考试，每年有7次，就像“托福”、GRE、GMAT一样。学生可以随时参加考试，没有次数限制，甚至可以每次都考，然后用自己最高的一次分数去申请大学。由于SAT成绩两年内有效，许多高中生上高三时就开始考SAT，一直考到自己不愿考为止。所以说，美国的高考招生不像中国的“一考定终身”，因此，美国高中生心理压力相对中国来说小得多。
↓中学生在申请大学时，有特长的学生更有优势
美国学生“高考”靠什么加分?

而且，考分高并不一定能上名校，各校更注重的是综合素质的选拔。另外美国的大学挑选学生的时候，也会有一些“偏心”，对于一些特殊的学生，会有一些“加分”政策。不过，美国的高校自己掌握“加分”等权力，各高校可以根据自身需求而开辟一些优秀特长生专用通道。

↓美国中学生的课外活动多姿多彩，很多中学生都有参演话剧歌剧的经历
美国学生“高考”靠什么加分?

首先，对于一些在体育方面有特长的学生，大学会优先考虑。除此之外，大学在考量学生的时候，还会看综平时的表现。在美国中学，学生们平时作业算分，做实验算分，课堂讨论算分，有的老师甚至连孩子出不出勤都算分。平时成绩日积月累，到了高校招生时，很多学校就用这个成绩来衡量学生的学习态度。
美国中学生校外活动分成体育活动、文娱活动、科技活动、校内活动、校外活动、个人兴趣爱好……大学录取时，还会考察学生是否有特别的地方，有无完成中学规定的公益活动(内容由学生自定)时间，也看你有无打零工经历，以及你是否有被社会认可的经历。

↓美国两名中学生使用脱氧核糖核酸(DNA)条形码技术，
对自己采集的鱼类样本检测后发现，纽约市商店销售和餐馆供应鱼类中约四分之一贴错标签，
涉嫌以贱充贵。这种经历就很可能为他们以后升学加分。
美国学生“高考”靠什么加分?

美国许多大学在招收学生时，不仅要看学生的成绩和专长，而且要看学生是否参加公益活动，做义工（社区服务）的情况。比如，有的学生每年暑假都到非洲或南美洲一些不发达国家去为穷人盖房子，最终获得加分，进入名校。
在美国，中学生的义工活动多种多样，他们可以去敬老院为老人读书，到图书馆管理书籍，或在红十字会为献血者服务。
↓美国大学生到中国珠江某校支教
美国学生“高考”靠什么加分?

另外，做义工在美国是很平常的事情，不管是家长还是学校，都非常鼓励孩子做义工。但是，这并不能成为一个加分的筹码。你做了，会得到表扬，也许会因此而在升学时加分，也许不会。所以，并不会有孩子为了加分而去做义工。
↓中学生利用假期时间在社区健身中心与老年志愿者一道让需要帮助的儿童体验戏水的乐趣

美国学生“高考”靠什么加分?

说起这一点，倒是和我最近看到的一条国内的新闻有关：
山东的高考加分里有一项规定，2014年后，凡高中阶段见义勇为的应届毕业生，受市级表彰的可降10分投档，受省级以上表彰的，可降20分投档。
与国内不同的是，在美国，人们从小就教育孩子，要学会保护自己，如果在街上看见有人行凶，不能逞英雄，首先要报警，然后在确保自己的安全的前提下，帮助别人。所以从这一点来说，美国人其实是不提倡孩子见义勇为。
记得以前看过一则新闻，成都14岁的热血少年挺身而出救了被调戏的女同学，却因此让自己的家庭陷入绝境。是该赞扬？还是该叹息？如果在美国，这种事情或许永远也不会发生……
美国式的“见义勇为”强调量力而行。所以，在美国，对于未成年来说，“见义勇为，奋不顾身”大多是反面教材
我还记得以前听说过这么一件事，一个华裔小孩在美国一所小学上学，有一天学校失火。不知道是不是移民之前受到赖宁式的熏陶教育，这个小学生奋不顾身跑进火场，带领几个美国小学生跑了出来。假如在中国，这个小孩绝对是个英雄，会被大肆宣传赞扬。而美国小学却没有这样做，他们并不否认这个孩子很英勇，却不提倡这么做。还把这件事作为反例宣传，教育其他孩子不要这么做。
因为，在美国认的观念里，未成年人是被保护的重点对象，他们自我保护能力很弱，没有什么见义勇为的能力，“奋不顾身”是非常危险的，很可能自己失去生命，所以这种行为是绝对不能鼓励的。
↓有他们在，社会问题还是交给专业人士处理吧，普通人就帮一点力所能及的忙
美国学生“高考”靠什么加分?

另外，美国警察也常常教育美国公民，一旦碰到他人遭劫，旁观者不要去做无畏的举动，只要记住嫌疑犯的模样，将来在法庭上做一位好证人，就可以了，与任何的财物相比，生命的尊严与安全是至高无上的。
曾经有一位中国青年在超市抓了小偷。结果出警的警长十分不高兴的对他说：“你这样是错误的，你们现在美国。虽然不是公民但是你们在这里消费，是合法的纳税人。你们所花的钱就有一些成为我们的工资，我们拿你们给予的工资就要保护你们。如果你们在这次受伤哪怕是一点小伤也是我们的失误就会侮辱我们的制服。

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