江西中医药大学科技学院录取分数线（江西二本学校排名及录取分数线）

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本文目录一览：

• 1、江西中医药大学科技学院2022年录取分数线
• 2、江西二本学校排名及录取分数线
• 3、2023江西高考一本分数线

江西中医药大学科技学院2022年录取分数线

江西中医药大学科技学院2022年录取分数线：理科455分以上，文科484分以上。

江西中医药大学科技学院在各省的录取分数线：

2022年江西中医药大学科技学院在山西理科的录取分数线是462分。2022年江西中医药大学科技学院在山西文科的录取分数线是493分。

2022年江西中医药大学科技学院在内蒙古理科的录取分数线是423分。2022年江西中医药大学科技学院在内蒙古文科的录取分数线是448分。

2022年江西中医药大学科技学院在吉林理科的录取分数线是455分。2022年江西中医药大学科技学院在吉林文科的录取分数线是484分。

2022年江西中医药大学科技学院在黑龙江理科的录取分数线是420分。2022年江西中医药大学科技学院在黑龙江文科的录取分数线是448分。

以上数据出自趣妈教育网。

江西中医药大学科技学院招生简章：

招生对象：

1、经统招入学的江西省普通高职高专应届毕业生，遵纪守法，身体健康，均可报名参加考试。

2、2012年以后应征入伍且具有普通高职（专科）毕业学历的江西省户籍退役士兵或江西省普通高职高专毕业的退役士兵。

3、所学专业与招生专业相同或相近；医学类专业须符合《关于规范医学类专业办学的通知》（教高〔2014〕7号）文件要求。

报名方式：

1、报名方式：凡符合报考条件的考生自行登录江西省教育考试院网（网址：www.jxeea.cn）“专升本报考系统”，按照网页提示的流程操作，进入网报系统填写个人基本信息、选报招生高校及专业，每个考生限报 1所高校和1个专业。

2、考生报名成功后，须网上自行打印报名表，并在领取准考证时上交报考高校。

江西二本学校排名及录取分数线

江西二本学校排名及录取分数线如下：

以2021年为例，江西省理工类本科二批的控制分数线是443分。以2020年为例，江西省理工类本科二批的控制分数线是463分。

以2019年为例，江西省理工类本科二批的控制分数线是449分。以2018年为例，江西省理工类本科二批的控制分数线是447分。

1、本科一批：文史类控制分数线是559分；理工类控制分数线是519分。

2、本科二批：文史类控制分数线是496分。

3、高职高专批次：文史以及理工类均为150分。

排名如下：

1、赣南师范大学，位于江西省赣州市，是省属本科师范院校、江西省一流学科建设高校，被列为江西省公费师范生培养高校，是中国政府奖学金、国际中文教师奖学金、江西省政府奖学金学生接收院校。

2、江西科技师范大学，位于江西省南昌市，是公办多科性本科院校，入选教育部＂卓越教师培养计划＂，为全国重点建设职业教育师资培训基地、江西省一流学科建设高校。

3、南昌工程学院是一所由江西省人民政府与中华人民共和国水利部共建。

4、九江学院，位于江西省九江市，坐落于庐山之麓、鄱阳湖之畔，由江西省领导和管理。

高考简介：

普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。普通高等学校招生全国统一考试，教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。

2023江西高考一本分数线

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2023年江西省文史、理工类各批次文化录取控制分数线为：

第一批本科文史类533分、理工类518分；

第二批本科文史类472分、理工类445分；

文史、理工类高职（专科）：200分；

三校生文理类本科：497分； 笃行高考网

三校生文理类高职（专科）：200分。

高考分数线怎么划分的：

高考录取线的划定，一般来讲，按照120%的比例进行划定。比如某年某个省的一本批次的大学文史类招生计划是10000人，在划定录取线的时候，按照考生高考成绩从高到低进行排序，排到第12000(120%比例)名考生的时候，这名考生的高考成绩就是该省当年的重点线，如果有同分考生，其分数也算累积。这就是录取线的划定方法。本科二批和本科三批的划定方法也是这样的。

录取线划定后，根据考生的高考成绩进行分类，考生想上一本大学（重点大学）就必须先过重点线；想上二本大学就必须过二本线，想上三本大学就必须过三本线，以下类推。这就是各省的高考录取线。

高考分数线的作用：

1、划分等级：分数线通常用于划分考生的成绩等级，例如优秀、良好、及格、不及格等。不同等级的考生通常有不同的后续教育和职业发展机会。

2、筛选考生：分数线可以用于筛选考生，例如高考中的录取分数线。只有达到分数线以上的考生才有机会被录取到大学。

3、评价教学质量：分数线也可以用于评价教学质量，例如高考的平均分数线。高平均分数线通常意味着该地区的教学质量较高。

4、推动教学改进：分数线还可以用于推动教学改进，例如将分数线设置在较高水平，促使教育机构提高教学质量和学生水平。

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