新高考的等级赋分是怎么计算的

新高考的等级赋分是怎么计算的相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于新高考的等级赋分是怎么计算的信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、2024年高考政策
• 2、新高考的等级赋分是怎么计算的
• 3、新高考是如何赋分的

2024年高考政策

2024北京高考新政策如下：

1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目。

3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。

4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。

新高考的好处：

1、降低资源不平均

普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。

2、增加学生自主选择性

增加学生自主选择性，学生的兴趣爱好得到了有效的彰显，取消了学生文理分科，即除了语数外三科之外，物理和历史两科中2选1，在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。

3、更加合理安排课程

在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

4、更加利于人才培养 笃行高考网

“3+3”赋分制下，非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看，物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制，将排位赛变为实际分数，这有利于物理学科人才的培养。

新高考的等级赋分是怎么计算的

固定的比例及对应的等级、赋分区间。

以实际参加该科选考人数的成绩为基数，将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。

以上的5个等级及各等级对应的比例及赋分区间是事先设定的固定规则，转换后赋分成绩满分为100分，赋分起点为30分。

扩展资料

大家首先注意两点：

1、等级赋分制不是按照考生的卷面分数来计算成绩。遵循“原始分数——百分比例——等级——转化分数”的等级赋分路径。

2、等级赋分由相关主管部门自动完成，大家在查询到自己的高考成绩时，看到的已经是赋分后的分数，不需要大家自行换算。

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新高考是如何赋分的

新高考是如何赋分的如下：

新高考的赋分计算方式是除了三个主科之外，其余科目按照相对应的等级进行赋分，一共分为5个等级。

在新高考的政策下高考赋分的计算方式是除了三个主科之外，其余科目按照相对应的等级进行赋分，一共分为5个等级，每一个不同等级对应的分数都是不同的，例如，学生原始分是80分，他的成绩排名在前1%，此时他的高考赋分就能够拿到100分。

所谓的等级赋分制，其实从本质上来说就是简单的根据学生的原始成绩所占的百分比来记录成绩。原先的高考成绩就是简单的，将学生的卷面成绩直接计入总分。在这种高考赋分制度下，对于一些成绩优秀的尖子生而言优势会更加突出。

等级赋分制的好处：

实行等级赋分制也是为了鼓励学生综合发展，如果是简单的纯文纯理的分科部分学生可能对其中的某一个科目并不是非常的擅长，但是碍于文理的分科方式，所以不能够选择自己喜欢的科目，新高考政策出台之后学生就能够选择自己最擅长也最喜欢的科目，这也是为了帮助学生更好的成长，对于社会而言也能够起到一定的推动作用。

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