南京工业职业技术学院好不好 江西职业技术学院排名
2023-09-23 11:08:24 | 笃行高考网
2019年江西应用技术职业学院优势重点专业排名,江西应用技术职业学院专业排名及分数线
2019年江西应用技术职业学院优势重点专业排名,江西应用技术职业学院专业排名及分数线
高考填报志愿的时候很多考生在选择填报江西应用技术职业学院后，同时也非常关注江西应用技术职业学院有哪些重点优势专业。每个院校都有会自己的优势王牌专业，相对其他专业来说这些优势重点专业在就业和师资配备方面都会占有很大优势。本文爱扬教育网带你一起了解关于2019年江西应用技术职业学院优势重点专业排名,江西应用技术职业学院专业排名及分数线，希望在填报志愿的时候对你在选择江西应用技术职业学院的专业方面有帮助。
一、江西应用技术职业学院师资介绍
学院现有校园面积963亩，分新、老两个校区，新区规划用地1200亩。校舍总面积28万平方米，实验实训场地10.8万平方米，固定资产总值3.5亿元，教学科研仪器设备4101万元。拥有多媒体电教室、语音室、计算中心、千兆校园网等现代教学设施，74个实验实训室（场）；建有“职业技能培训基地”、“国家职业技能鉴定所”、“全国计算机应用技术培训考试点（NIT）”、“电子商务师培训考试站”；图书馆藏书46万余册，拥有现代化的电子阅览室和便捷的计算机检索系统。
学院现有教师526人，专任教师467人。专任教师中，副高以上高级职称141名，双师型教师191名，具有硕士以上学位的教师75名。教师素质高、能力强，取得了一批教科研成果：获国家专利4项，省级新产品开发奖6项，主编教育部面向21世纪国家规划教材12部，编写公开出版高校教材36部，近三年在国内外公开发表论文400余篇，出版专著3部。《电路分析基础》和《普通地质学》课程被评为“国家精品课程”，另有省级优质课程8门。近年来有18人先后获得国家、省、部级表彰，其中4人享受国家院及省政府特殊津贴、3人被评为江西省高职高专首届教学名师、5人被评为江西省高校中青年骨干教师。
二、江西应用技术职业学院特色优势专业
国家示范校重点建设专业 ：国土资源调查、测绘工程技术、水文与工程地质、工业分析与检验；
中央财政支持的重点专业 ：宝玉石鉴定与加工技术、汽车检测与维修技术专业；
省级示范专业 ：国土资源调查、测绘信息技术、工程造价、WEB应用程序设计、电子信息工程技术；
省级特色专业 ：国土资源调查、水文与工程地质、工业分析与检验、工程测量技术、电子信息工程技术、数控技术；
校级重点建设专业 ：国土资源调查、测绘工程技术、水文与工程地质 、工业分析与检验、电子信息工程技术 、数控技术；
三、江西应用技术职业学院开设专业设置
南京工业职业技术学院教务处网站 jwc.niit.edu.cn
南京工业职业技术学院教务处(教师发展中心)、创建高水平院校办公室
4 质量监控与评估处 5 学院首页 校外链接 1 江苏高等教育网 2 江苏省教育厅 Copyright(C)2007 niit.edu.cn 版权所有:南京工业职业技术学院地址:南京市栖霞...
jwc.niit.edu.cn
南京工业职业技术学院教务处部门职责
一、贯彻执行教育部和省教育厅关于教学管理与教学研究工作的方针、政策，制定相关的教学管理与教学建设规章制度。
二、负责全校正常教学运行工作，向各二级学院（系、部）下达教学任务，对教学安排进行合理的调度。
三、检查各项教学任务的具体落实情况，并将结果及时反馈各二级学院（系、部）。及时处理教学过程中出现的问题和事故，维持全校的正常教学秩序。
四、负责英语、计算机等级考试及其他国考、省考（对口单招、单独招生）在学校的组织实施，组织全校的期末、补考、重修等考试工作，强化考试过程管理，进行必要的试题及试卷分析，并对考试违纪学生进行处理。
五、负责全校教材建设管理，包括重点教材立项申报、建设、检查、验收及全校师生教材的订购和发放，建立教材库等工作。
六、负责学生的学籍管理和学籍异动处理，包括建立学籍卡、学期注册、转专业、专转本、转学、休学、退学、学生证与毕业证管理等工作。
七、负责全校学生成绩的管理，包括学生免修、免听、免考及选修等工作。
八、负责组织各二级学院（系、部）的专业设置与论证，制订专业建设的发展规划，修订完善专业人才培养方案与教学计划的实施意见和要求。
九、负责组织各二级学院（系、部）的专业建设，包括重点专业申报、建设、检查与验收等工作的组织管理。
十、负责全校课程建设管理，包括课程教学改革以及重点课程的申报、建设、检查与验收等工作的组织管理。
十一、负责组织各二级学院（系、部）各级各类“质量工程”项目的申报、建设与跟踪检查等工作的组织管理，以及教师教学类评优活动。
十二、负责学校大学生竞赛的组织、申报、评议和检查工作。负责学校实践创新项目的立项申报、过程跟踪及检查工作。
十三、与招就处共同负责学校年度招生计划的编制。
十四、负责全校教师教学运行与教学建设等绩效的统计与核算。
十五、协同人事处制订师资岗前培训制度，协助组织实施学校师资队伍建设计划。
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