2023温州肯恩大学三位一体综合评价招生人数及专业 上海增设6个中职

2023温州肯恩大学三位一体综合评价招生人数及专业

2023温州肯恩大学三位一体综合评价招生人数及专业（公布）

温州肯恩大学三位一体综合评价招生专业和人数已经公布，经济学专业计划招收9名;金融学(国际金融方向)专业计划招收13名，国际商务专业招生8人，会计学(国际会计方向)专业招生13人。下面小编为大家带来2023温州肯恩大学三位一体综合评价招生人数及专业，希望对您有所帮助!

2023温州肯恩大学三位一体综合评价招生计划

学校面向浙江省计划招收120名学生。招生专业分为A组和B组两个类别，考生只能选报其中一个组别，不能兼报。

具体专业组别、招生专业、选考科目要求及计划数如下表：

注：国际商务专业要求学生大三下学期及夏季学期前往美国肯恩大学交换(若因不可抗力因素导致交换项目无法进行，则以学校通知为准)。

三位一体综合评价招生

1.三位一体报名材料中是否必须要有手写的个人陈述?

答：约一半的三位一体学校需要个人陈述，大多需要手写。

2.三位一体报名材料必须邮寄吗?在做报名材料时要注意什么?

答：根据简章有点院校是直接上传材料，有些高校需要EMS邮递。

同时注意：提交或邮寄材料缺一不可以及报名、提交材料、邮寄材料，注意不同材料之间的先后顺序。

三位一体招生优势

跨阶段：本科线下学生可凭借三位一体冲刺本科，民办本科成绩可冲刺公办本科，公办本科成绩可冲刺省重点。

保底：通过三位一体报考自己成绩相符的学校，即使高考成绩发挥不理想，仍有可能录取理想学校。

专业优势：三位一体采用专业定向面试，考生报名三位一体需根据学校要求选择相应专业，面试通过后在提前批志愿填报过程中可直接填报所选专业录取。

综合素质提升：通过“三位一体”招的学生在活跃度和心理调适能力上明显高于其他学生，他们的学习成绩、社会活动能力、适应性普遍都比较好。

三位一体适合哪些学生报考

学科发展均衡的学生

一些学生，选考优势不是很明显，但学考成绩优异，门门成绩A或B，或者学考成绩明显都好于选考成绩(学生可以根据自己学考等地和选考分数判断)，这样的学生就很适合报考三位一体。

综合素质相对较高的学生

一些学生综合素质较高，应试能力略差，这些优秀学生在普通类招生中的劣势，可以通过三位一体招生模式得到一些弥补。综合素质优秀、语言表达能力较强、知识结构较为完善、阅读面较为宽广、思维有深度等类型的考生，在高校面试中具有优势，可以部分弥补高分数的不足。

其他类学生

考试发挥不是很稳定，成绩容易波动的考生。专业认知度高、学校和专业意愿明确的考生。高考成绩临近分段线分数的考生，如特殊线边的最好报考重点类大学三位一体(或高水平三位一体)，一段线边的考生最好报考普通本科高校三位一体。高考成绩临近线边的考生需要特别重视，历年就有不少同学凭借三位一体，在高考裸分不及目标高校目标专业录取分数线几十分的情况下，通过三位一体被录取到了心仪的专业。

三位一体招生的利弊

好处：主要就是提供多项的选择途径，比如有的学生在高考的分数中是有着一定的欠缺的时候，三位一体的方式就会让考生的某些潜质或者特长被高校发现，从而如果某考生因为高考成绩没有达到标准，但是你在某高校的综合素质中表现很好，任然是有机会在提前批次中被录取。

弊端：一般来说普通的录取方式，在进入大学以后可以选择转专业，但是通过三位一体的方式被录取的，有的专业是限制转专业的，还有就是因为是搞笑自主选拔命题工作，但是每个搞笑都有自己的思维、准则、方式和评判标准，从而会出现一定性的盲点视觉，从而有的学生的长处就被避开，导致落选。

上海增设6个中职-应用本科教育贯通培养模式专业

上海增设6个中职-应用本科教育贯通培养模式专业,怎么回事

近日，关于上海增设6个中职-应用本科教育贯通培养模式专业究竟是怎么回事，一起去了解看看，下面小编为大家带来上海增设6个中职-应用本科教育贯通培养模式专业，希望对您有所帮助！

上海增设6个中职-应用本科教育贯通培养模式专业

上海市教委指出，为进一步完善上海现代职业教育体系，经学校申报、专家评议及市教委核定，同意2023年增设上海市经济管理学校与上海中侨职业技术大学申报的数字媒体技术等6个中职-应用本科教育贯通培养模式专业，相关教育教学及管理要求按有关规定执行。

上海市教育委员会2023年增设中等职业教育-应用本科专业贯通培养模式院校、专业一览表

2022年12月21日，中共中央办公厅、国务院办公厅公布《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，提出建立健全多形式衔接、多通道成长、可持续发展的梯度职业教育和培训体系。随后，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在发布会上表示，将支持各省因地制宜制定职教高考方案，并支持各省开展中职与高职(3+2)五年贯通、中职与职业本科或应用型本科(3+4)七年贯通、高职专科与职业本科或应用型本科(3+2)五年贯通培养等。

而上海市的“中本贯通”教育培养模式就是由中等职业教育与应用本科专业贯通培养，根据社会经济发展和行业企业的需求共同研究、整体设计并贯通实施的高技能型人才培养模式。学制为7年，学生通过前3年中职阶段的学习，学成后通过市教委统一组织的转段考试，单独录取后可以进入后4年的应用本科阶段学习。

记者从上海市教委了解到，2014年，上海启动中本贯通模式试点工作，2021年，第一届中本贯通学生毕业;2022年一共有32所学校的59个专业开展中本贯通招生，招生人数逾2000人。

上海市教委强调，相关高等学校在招生中须安排中等职业学校(含中专、职校和技校)毕业生招生计划，希望相关院校科学制定并严格执行中本贯通人才培养方案，确保人才培养工作质量与水平。

中职和中专一样吗

首先，职高和中专属于同等学历，即“中专学历”。职高的全称是职业高中，属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中专学历。中专生(中职生)，相对高中来讲，中专和职高其实学历是同等的，只是中专和职高侧重于某个专业方向，为的是以后出来工作方便。

职高和中专只不过是方向不同，中专就要出来工作，而职高升大专会考大学。两个证书根本就没什么分别，如果升大专的没考上，就是和中专差不多的。

另外“中技”和“中专学历”差不多：中专和中技的区别在于，中专着重在专业理论，而中技着重在操作，一般来讲中专的要求比中技要高，现在很多职中都是以中技为主，有部分类似中专。笃行高考网

中职中专有什么不同

一、中专是面向专业的，部分地区可获得3+2的所谓“大专”文凭，而中职是面向就业的，毕业后就直接面就业。

二、中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。

三、中专更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会可以胜任某种职业。目前的中专有公办与民办之分，包括：普通中专，职业中专，成人中专,中技(同等中专学历)。

四、中等职业学校是实施中等职业教育的学校，学生毕业属中专学历。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年。

五、中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，目前是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。

高职考试被录取后可以换专业吗

中专生参加高职考试被录取后是可以换专业的。高职院校对换专业的要求不是很高，所以是可以换专业的，但要写申请书，申请换专业。也有部分高职院校有详细的转专业条件，入学后详细看转专业条件，看自己是否符合条件，符合条件就可以按照流程来转专业了。中职生考高职一般都是跟中职对口的专业，所以读高职也有一定优势的，毕竟有了一定的基础，学习起来更加应手，不一定要换专业的。

中职生报高职能换专业吗

中职生参加单招考试是可以换专业的。

第一种：被录取前，在同一大类招生专业组里换不同的专业

举个例子：有的考生在中职学校学习的是中医药的专业，想考上大专学习口腔临床护理专业。需要考生在11月份的高考报名的时候选择统考。

在这里补充下，高考报名的时候，针对中职技校的学生，提供两个选择：统考和对口高考，这两者之间，考生只能是选择一个升学路径进行报名。

想在大类专业组里换专业就要选择统考，到了单招考试的时候，填报志愿时，考生就可以在同一大类专业组里选不同的专业

如果单招考试没有被录取，不影响对口高考考试的参加

当然，选择对口高考升学路径，就不能换专业了

家长和考生一定要记得在填志愿上选择服从调剂，这点是很重要的。

第二种：被录取前，换不同的大类专业组

举个例子：有的考生在中职学校学习的是学前教育专业，想通过报名单招考入大专院校，学习计算机大类专业组里的软件开发专业。

考生就应该在中职学校第三年复习的时候，换专业复习软件开发相关知识就可以了。

第三种;被高职单招录取后换专业

此种情形普遍是不能换专业，因为很多高职院校招生简章上写明了：已录取的单招考生不能换专业。

但是，实际操作中，还是有可能换专业。

考生可以在大学开学前半个月内，赶在注册学籍之前，找到辅导员寻求帮助，说明换专业的理由。