2023年贵州大学投档线是多少 贵州大学2023招生多少人

2023年贵州艺术类大学投档分数线【艺术专科批】

2021贵州艺术学院分数线已公布。以下是艺术类专业分数线，包括平行志愿分数线和补充志愿分数线，供大家参考:

平行志愿:

2021年8月4日普通高校艺术类高职(专科)平行志愿招生:http://zsksy.guizhou.gov.cn/ygpt/202108/t20210804 _ 69404492.html。

2021年8月4日，平行志愿艺术类高职(专科)高考举行地点:http://zsksy.guizhou.gov.cn/ygpt/202108/t20210804 _ 69406163.html。

2021年8月5日高考平行志愿艺术类高职院校(学院)录取情况:http://zsksy.guizhou.gov.cn/ygpt/202108/t20210805 _ 69417652.html。

2021年8月7日高考平行志愿艺术类高职(学院)录取情况:http://zsksy.guizhou.gov.cn/ygpt/202108/t20210807 _ 69443851.html。

2021年8月11日高考艺术类高职(专科)院校录取情况:http://zsksy.guizhou.gov.cn/ygpt/202108/t20210811 _ 69479500.html

2021年8月12日平行志愿艺术类高职(学院)高考:http://zsksy.guizhou.gov.cn/ygpt/202108/t20210812 _ 69494231.html。

2021年8月13日艺术类专业平行志愿高职(专科)高考:http://zsksy.guizhou.gov.cn/ygpt/202108/t20210813 _ 69520509.html。

补充志愿:

2021年8月6日高校招收艺术类高职高专(专科)学生填报志愿补充报告:http://zsksy.guizhou.gov.cn/ygpt/202108/t20210806 _ 69425783.html。

2021年8月7日高校招收艺术类高职高专(专科)学生第二次填报志愿情况补充报告:http://zsksy.guizhou.gov.cn/ygpt/202108/t20210807 _ 69443844.html。

贵州大学关于2023年招收少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生的公告

贵州大学关于2023年招收少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生的公告

各位考生：

根据教育部有关文件精神，2023年我校继续招收“少数民族高层次骨干人才计划”硕士研究生，相关事宜公告如下：

一、生源范围

我校2023年“少数民族高层次骨干人才计划”硕士研究生拟面向广西、四川、贵州、云南、甘肃、宁夏六个生源省份招生。

二、招生专业及招生计划

我校2023年拟招收“少数民族高层次骨干人才计划”硕士研究生12名，招生计划专项专用，招生专业见下表：

请各位考生按照上述说明，根据自身情况进行填报。

三、报名与考试笃行高考网

(一)报考本计划项目的考生须严格按照生源所在省教育行政部门的相关规定进行报考资格确认，经审核同意盖章后领取网报校验码。

贵州生源的考生登录贵州省教育厅网站查询报考资格确认及报考相关流程信息，网站链接：https://jyt.guizhou.gov.cn/xwzx/tzgg/202210/t20221012_76710435.html。

(二)取得报考资格的考生应登录中国研究生招生信息网完成网报，按照报考点的规定进行网上确认，并参加全国硕士研究生招生考试。

(三)完成网上报名后，须在网上确认时间截止前将《少数民族高层次骨干人才计划考生登记表》电子版(PDF格式)发送至贵州大学研招办邮箱：yzbgzu@126.com。邮件以及附件的名称请以“少数民族骨干计划” +考生姓名 + “报考登记表”命名)。未能按时提供《少数民族高层次骨干人才计划考生登记表》的考生将被视为资格审核不通过，不准予考试。

四、录取

(一)贵州大学2023年少数民族高层次骨干人才研究生招生录取，执行教育部“自愿报考、统一考试、单独划线、择优录取”的招生政策。

(二)被录取考生需签订定向培养协议书，具体要求以生源所在省教育行政部门发布的相关规定为准。

(三)考生不能在全国普通研究生招生计划和少数民族高层次骨干人才计划之间调剂录取。

(四)被录取的硕士研究生，直接进入我校进行研究生阶段学习，按照研究生学籍管理规定，及时办理入学手续并注册学籍，修业年限和学习年限与其他普通类招生计划保持一致。

原标题：贵州大学关于2023年招收少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生的公告

文章来源：http://gs.gzu.edu.cn/2022/1013/c11835a178276/page.htm