安徽2023艺术类专业统考模块五、模块八专业合格线发布 陕西省艺术类专业课统考成绩查询入口

安徽2023艺术类专业统考模块五、模块八专业合格线发布

安徽2023艺术类专业统考模块五、模块八专业合格线（最新发布）

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安徽2023艺术类专业统考模块五、模块八专业合格线发布

安徽省2023年普通高校招生艺术类模块五、模块八统考工作已结束。根据教育部有关文件要求，结合我省相关模块考生报考和成绩情况，分别划定2023年统考合格线：“模块五”为195分，“模块八”为127分。

即日起，考生可登录安徽省教育招生考试院网站http://cx.ahzsks.cn查询本人成绩。

考生如对本人成绩有疑义，可申请成绩复核。复核范围为错统、漏统、漏改。考生须携本人身份证或专业准考证于2月1日-2月2日的9:00-16:00到所在市、县招生考试机构或报名点登记申报，逾期不予受理。2月6日后，考生可向相关市县询问复核结果。

特别提示：专业课统考合格并不表示考生一定能被该类专业录取。考生能否被录取，与考生的专业考试成绩及排名、文化考试成绩及排名、填报志愿情况及所报院校(专业)的录取规则和办学情况等多种因素有关。艺术专业课统考未达合格线考生，还可报考普通文理科。

什么是艺术统考

就是原来高考报考了艺术类的考生，进行全省艺术类别专业考试，他的成绩全省范围内的普通高校都要认可这一专业成绩，而且其他省外的一些院校也可能认可或者需要改成绩作为参考。考试成绩会在最后给你认定为：达到本科水平、达到专科水平、未上线，三个等级

艺术类专业怎么填报志愿

1.建议在报考31所全国独立设置的本科艺术类院校时，一般应将其填报在平行志愿的A志愿或第一志愿栏里。

艺术类院校不分一本、二本，但是，在广大考生和家长心目中，31所独立设置的艺术本科院校就是事实上的艺术类一本院校。尤其是位于京沪两地的艺术院校，更是艺术生心目中的至高殿堂，竞争异常激烈。

2.建议在报考11所参照独立设置艺术院校招生的院校时，一般应将其填报在平行志愿的A志愿或第一志愿栏里。

3.建议在报考本一批次院校里的艺术类本科专业时，一般应将其填报在平行志愿的A志愿或第一志愿栏里。

报考艺术类专业必须参加统考吗

艺术类考生所报考专业在省统考范围内的，必须参加省统考。对于美术学类和设计学类专业，除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)外，高校不再组织校考。

据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》，2024年起，艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业，直接依据艺术类考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。

艺术类省统考是各省或地区组织的统一的艺术考核，统一评分划定最终的分数线，各省自主命题，各地组织的统考题型、时间、评定的方式都不相同。部分综合大学的艺术系会直接按统考的成绩进行录取，不需要再另行组织考试。

联考和统考的区别

其实高考艺术专业中的考试，联考和统考是指同一种考试，联考又叫统考，美术生一般都要参加所在省组织的统考，统考成绩合格，达到相应的分数线就可以报考几乎所有的本省的美术院校或学院(极少数除外)。校考又叫单招，就是个别学校自行组织的美术专业考试，哪个学校组织的所考成绩就在哪个学校有用，其他学校不认，所以是针对于某一所学校而言的。

联考和校考之间的联系：有些学校规定，联考合格才能考他们学校，并且有些省是必须联考合格录取时才能投档。所以联考是很重要的!联考每个省是不同的。

校考成绩是指某些大学在招收艺术类考生时自己学校的专业考试，一般在1月份开始，直到3月中旬。有很多学校是这样的，不论他在本省还是外省的招生。现在教育部门为了减少复杂的程序，很多省很多高校的校考，必须在省内的联考合格后方可报考，是艺术类考生在1月份左右进行的类似高考的考试。

陕西省艺术类专业课统考成绩查询入口

陕西省艺术类专业课统考成绩查询入口2023年

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陕西省艺术类专业课统考成绩查询入口

考生可登录陕西省教育考试院门户网站(https://www.sneea.cn)或陕西招生考试信息网(https://www.sneac.com)查询成绩。统考成绩不合格考生参加任何高校相应专业校考，其校考成绩均无效。统考成绩达到本科线的考生，可自行打印统考合格证。笃行高考网

艺术生怎么如何补习文化课

艺术生文化课怎么补这的确是一个值得探讨的问题，事实上对不同的艺术类考生而言，他们的补习方式选择有很大的不同，比如所有的艺术类考生，他们数学课程比较薄弱，那么在补习过程当中需要重点强化的就是数学课程，所有的艺术类考生在语文方面更加薄弱，那么就需要重点的强化语文。说白了就是哪一门课程不够杰出，就选择重点查缺补漏哪一门课程。

艺术生文化课怎么补?需要提醒的是，为了能够保证补习的效果更好，大家一定要明确到底哪一个模块的课程考试分数更容易获取，比如说如果是语文课程分数老是不理想，那么这时候可以重点的提升自己的写作水平和能力，我们知道语文作文的改卷方式相对来说较为宽松，只要能够保证自己的论点足够突出，能够保证写文有一定的调理论据，论点之间的相互支撑较为系统到位，轻松多拿三五分是非常之简单的，像这样简单容易做到的才是在文化课补习过程中应该重点去把握的。

艺术生文化课怎么补?冲刺阶段大量做题非常有必要，需要明确的不管是艺术类考生的文化考试还是本身文化专业学生的高考，都是应试教育的模式，答题速度快不快，将会直接影响到是否能够将所有的题目做完，因此大量做题提升自己的答题感觉很有必要。

文化课成绩要如何提高

一、正确的学习方法

除了选择正确的培训班以外，合理安排复习计划是艺术生文化课补习最重要也是最关键的一步。由于大部分艺术生文化课基础薄弱，很难独立制定复习计划，加之复习时间较短，所以在复习过程中最好紧扣课本和考试大纲，从高考的热点、重点内容入手，尽快让学生在练中学、学中会、会中悟，比较系统的把握高考中的思维方法，以不变应万变。

二、学习无计划，且追求面面俱到

艺术生的文化课复习最缺乏的是详细并科学的学习计划，一进入高三，自身整个的学习计划就应该了然于胸，不管在专业集训还是最后的文化课突击时期，都应该做到有条不紊。考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在最显眼的地方督促自己。

依照学习计划复习时，切记不要追求面面俱到，这是很多艺考生最容易犯的错误。由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间。同样，不会制定复习计划的考生一样可以使用艺考生文化课百日学案复习，根据制定好的计划复习，规避茫无目的的复习。

三、文化课补习宜早不宜迟

“做家长的白天要上班，没法时刻监督孩子的文化课复习进度，孩子英语底子又薄，一想起来我就心里发慌，想让孩子报个补习班，又怕复习的太早忘的太快”在一家会计师事务所上班的谭女士对孩子的文化课补习犯起了难。

针对这一问题，济南震华学校李校长给出了专业的答复，文化课补习需要趁早下手，打好各科学习的基础对后来的复习冲刺将起到很好的促进，同时要根据每个学生的实际情况，确定合理的补习形式。

高考艺术生复习文化课的方法

第一、卓绝，抓住时间集中复习。对于高考艺术生如何复习文化课这个问题来说，这里小编指出广大的艺术生们首先需要做的就是去抓住时间集中去复习，这里说的是同学们要抓住高考前的这一段时间，让自己集中所有的时间去复习自己的文化课，因为在平时的时候同学们大多数的时间都是花费在自己的艺术课上，因此这个时候同学们就要抓住时间集中去复习。

第二，选择课外辅导机构。还有这里小编指出对于高考艺术生如何复习文化课这个事情来说，同学们还应该去选择的就是一个好的课外辅导机构，因为在平时的学习中，同学们大部分都不会对文化课有一个好的学习，所以欠缺的是非常厉害的，因此如果仅仅是靠自己去复习的话，那么是很难有一个好的复习成绩的，所以这个时候有一个好的辅导机构是很有必要的。

第三，提升自己的复习效率。更后小编指出对于高考艺术生如何复习文化课来说，同学们在这个时候还应该做到的一点就是提升自己的复习效率，因为在这个时候同学们的复习时间是非常紧张的，而这个时候艺术课又不能够丢下，所以在这个时候提升自己的复习效率是同学们必须去做到的。

高考艺术生，文化课不好怎么办

一、专业考试分数无论高低都要“拼”

结束了专业考试，主要任务都放在文化课学习和复习上。就学生而言，艺术统考成绩的优势可能使得部分学生产生了骄傲情绪，对文化复习迎考掉以轻心。不少考生还一直以艺体类高考录取分数低来“暗示”自己不难过关，对专业课和文化课的重视程度形成了明显的反差。实际上无论专业考试分数如何，剩下的时间里都要将全部精力放在文化课学习和复习上，不要有侥幸心理。

二、调整心态-自信是成功的基石。

艺术类考生要经历专业课和文化课两次考试，在高三上半年注意力主要放在专业课上，长期在外进行专业课集训，待专业课考试后才开始学习文化课，这样致使文化课的复习时间短，内容多，基础差，困难多，有很多考生调整不好心态，就会对文化课失去信心。对于艺术生而言，文化课的学习必须要有坚定的信心、耐心和细心。

三、专业课与文化课兼顾

艺术类考生在高考过程中要准备专业课和文化课两方面内容，所以时间很紧张。专业课学习与文化课学习是可以兼顾的。考生可以在筹备专业课考试之前先针对文化课的薄弱环节进行补习和加强，为之后的文化课学习打好基础。也可以要求补习老师将高考中的考点归纳总结成知识条目，在准备专业课考试的空当进行高考知识条目记忆的学习。

专业课考试完成之后，由于有了之前专业课知识的积累，在文化课知识集中补习阶段也就可以有充足的时间进行高考题型的针对性练习。