浙江工业大学艺术类专业招生计划 高校本科生转专业限制放宽

浙江工业大学艺术类专业招生计划

浙江工业大学艺术类专业招生计划2023年

浙江工业大学艺术类专业招生计划是怎样的？艺术类都有哪些专业在招生的呢？下面小编给大家带来浙江工业大学艺术类专业招生计划，希望大家喜欢！

浙江工业大学艺术类专业招生计划

美术类专业招生计划

专业名称：设计学类;招生计划210名;艺术类分文理科的省份仅面向艺术类文科考生招生，不分文理科的省份不作文理科报考要求，分省计划如下：

注：所有招生计划均以各省级招生主管部门最后公布为准;

美术类专业录取原则

贯彻德、智、体全面考核择优录取的原则，考生政治思想品德考核和体检合格，专业考试成绩合格，高考文化课成绩达到招生省份该专业类别所在批次控制线，经当地招生主管部门审核同意，按综合分从高分到低分择优录取;若综合分相同，则按专业课成绩高低择优录取;若专业课成绩仍相同则参照当地省份相关的文化课成绩单科顺序择优录取(所在省份若无相关依据，则参照浙江省相关的文化课成绩单科顺序)。

综合分计算办法：综合分=文化成绩总分(当批次总分折算成750分制计)×50%+专业成绩(总分折算成750分制计)×50%。若所在招生省份按照平行志愿投档，则按照招生省份所在批次的综合分计算办法执行。

外语单科成绩要求不低于75分(总分150分制计)。若外语单科成绩符合条件的生源不足，则按外语单科成绩5分一档降分录取，最高降分不超过10分。

播音与主持艺术专业招生计划

招生计划55名，艺术类分文理科的省份仅面向艺术类文科考生招生，不分文理科的省份不作文理科报考要求，分省计划如下：

注：招生计划均以各省级招生主管部门最后公布为准。

播音与主持艺术专业录取原则

贯彻德、智、体全面考核择优录取的原则，考生政治思想品德考核和体检合格，专业考试成绩合格，高考文化课成绩达到招生省份该专业类别所在批次控制线，经当地招生主管部门审核同意，按综合分从高分到低分择优录取;若综合分相同，则按专业课成绩高低择优录取;若专业课成绩仍相同则参照当地省份相关的文化课成绩单科顺序择优录取(所在省份若无相关依据，则参照浙江省相关的文化课成绩单科顺序)。考生若省统考成绩不合格，将不予录取。笃行高考网

综合分计算办法：综合分=文化成绩总分(当批次总分折算成750分制计)×60%+专业成绩(总分折算成750分制计)×40%。若所在招生省份按照平行志愿投档，则按照招生省份所在批次的综合分计算办法执行。

外语单科成绩要求不低于75分(总分150分制计)。若外语单科成绩符合条件的生源不足，则按外语单科成绩5分一档降分录取，最高降分不超过10分。

浙江工业大学王牌专业

国家重点培育学科：工业催化。

省级重点一级学科：机械工程、化学工程与技术、生物工程、环境科学与工程、控制科学与工程、药学、材料科学与工程。

省重点学科：化学、电力电子与电力传动、动力工程及工程热物理、计算机软件与理论、信息与通信工程、物联网工程、中药学、城市规划与设计、管理科学与工程、结构工程、新闻传播学、桥梁与隧道工程、计学、食品科学、应用数学、刑法学、光学、教育技术学、化学生物学、教育经济与管理、农药学、武器系统与运用工程。

浙江工业大学专业介绍

化学工程与工艺

化工专业可以说是浙江工业大学的品牌，在全国的实力也更强。专业现有六个专业模块，就业面广阔，可在化工、石油、医药、生化、食品、环境、能源、资源、材料、微电子等领域的产业部门、科研院所、高等学校和政府机关从事科学研究、工程设计、技术管理、经济分析、对外贸易、安全管理等工作。

国际经济与贸易

国际经济与贸易是国家级特色专业，对于学生的英语水平要求较高，就业前景等也与个人的英语水平息息相关。毕业后可到外贸公司、涉外经济部门、外资企业及政府机构从事外贸业务、国际结算、国际营销、外经贸管理等工作。

机械工程及自动化

机械工程学院是浙江工业大学历史最悠久、规模最大、实力最雄厚的学院之一，机械工程及自动化专业的学生在导师指导下选择适合个人发展需要的专业，在机电一体化、现代设计技术、数字化制造等其中某一方面进行重点学习和培养。

浙江工业大学口碑如何

学校工科很强，学校分两个校区，屏峰校区虽然很远但是空气好，环境好，机械电子工程是浙江工业大学一个较好的专业，仅次于化学工程学院，就业前景还是非常好的

浙江工业大学目前有三个校区，附近的设施齐全，非常适合生活，出行方便 。

学校环境优美，在浙江认可度还是比较好的，特别是工科类的专业，毕竟是理工类大学，很多浙江公司都会到学校开展专场宣讲会，就业难度不大。

浙江工业大学评价

1.学校是一个很典型的功课大学，在浙江的认可度还是比较不错的，有很多公司都会到学校开展专场宣讲会，所以只要是认真学，就业肯定没问题。学校坐落在美丽的杭州，学校的风景很不错，依山傍水的很漂亮。住宿环境也很好，有独立的卫浴和空调。图书馆很漂亮，爱学习的同学都在里面学习，学校比较自由，创业氛围浓厚。

2.浙江工业大学自我感觉蛮好的，和同类杭州学校比，个人觉得个方面都有优势专业啊，就业方面的都挺好的，我今年大二，个人觉得虽然不在豪华的市区，但是这里的环境气候自然环境好的没话说。有很多的树木。不像大城市天天雾霾。而且住的也很好，四人间还有空调。学校的图书馆很大绝对能满足学习的需求。同时老师也非常的给你，给浙工一个大赞!

3.浙江工业大学不管是在省内还是在省外都有一定的知名度，毕竟它处于美丽而又经济发达的杭州。校内的住宿还可以，不管是在老校区还是新校区，寝室都干净整洁，基础设施也齐全。食堂伙食也非常好，物美价廉;学校的师资力量也很强，老师基本都是教授级别的，不用担心学不到东西。

4.浙江工业大学住宿方面还不错，空调、热水器愿意的话可以自己装，四人寝或者是六人寝，既不孤单也不吵闹，，吃的话你放心好了，工大的伙食一向都是物廉价美的，而且选择挺多的。专业也都很好就业，实力也很强，化工类比较强，文科么工商管理、国际贸易这块不错的。校舍建筑还不错和环境比较匹配，学校的绿化这两年建的很快，门口的湖水也开始清了，总的来说环境不错。

高校本科生转专业限制放宽

“转出无门槛”，高校本科生转专业限制放宽

“转出无门槛”，高校本科生转专业限制放宽!为了考取心仪的高校，在保证稳妥的情况下，经常会选学校而忽略专业，甚至因为“服从调剂”而被调剂到自己不喜欢的专业。转专业，是不少学生大学四年唯一的救命稻草。

“转出无门槛”，高校本科生转专业限制放宽

据吉林大学教务处消息，12月15日，该校本科生转专业将全面放开转出限制。本科生在大一、大二时均都可以报名参加转专业，且不限制转出比例，学校不再组织统一的笔试考试，报名的学生只需参加所报名专业组织的考核即可。

吉林大学称，学校会将所有接收转入的学院分成两个批次，学生在每个批次的30多个专业里可有序选报三个志愿专业。大一没转成功的学生还可以在大二再次尝试，即最多可以有报12个专业的机会。“各专业接受比例对大一、大二分开设置，分为两个通道录取，不会一起比较。”

“大二年级转专业原则上要降到一年级重新学习，学校会在为你们转专业的同时办理降级。”吉林大学指出，大一时转专业，则可以平级转。

12月21日，界面教育多次拨打吉林大学教务处相关科室电话，均无人接听。

通过查询该校近年来的转专业政策，界面教育发现，吉林大学对本科生转专业呈现逐步放松趋势。2013年，该校规定转专业学生需按专业名次排序，且不超过专业人数的20%;且学院之间转出和接收人数不能超过各学院2013年各专业招生总数的10%。

时任吉林大学招生办主任的刘鹤在2015年接受媒体采访时表示，学校接下来要进一步扩大转专业的数量，希望每年能有几个百分点的增量。2018年，学校推出“试点类”专业，即学院申报的试点类专业和学生报名申请转入人数未达到接收计划人数的专业(类)，不用参加学校统一笔试，直接由接收学院组织考核转专业(类)。

转出转入比例也进一步扩大。2021年，吉林大学的转专业(类)的“报名比例”已经扩大到同年各专业招生总数的50%以内，“转入比例”则在20%以内。

教育部早在2005年发布的《普通高等学校学生管理规定》中就提到，学生可以按学校的规定申请转专业，学生转专业由所在学校批准。

2017年，教育部对该规定进行了修订，在转专业方面更加明确，“学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的，可以申请转专业;以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的，不得转专业。”同时，明确要求学校应当制定学生转专业的具体办法。

实际上，能获得转专业资格的学生并不多。高校转专业的门槛始终不低，大部分高校仍对转专业资格进行了不同程度的限制，包括专业排名、绩点、高考文理选科情况等，有些甚至要求排名在本年级本专业的前10%或前5%，并限制学院转出和转入人数比例。

“鉴于转专业资源有限，高校对申请转专业的同学提出了GPA的要求，只有原专业学得不错的学生，才有资格申请转专业，否则很难。”21世纪教育研究院院长熊丙奇对界面教育表示。

如今在上海某证券公司工作做的筱英，由于当年高考录取时被调剂，进入了广东一所普通一本院校的农学类专业，但她对金融类专业更感兴趣。得知可以在大一结束时申请转专业，筱英延续了高三时学习的猛劲，尽可能把每门课的成绩考到最高。

然而，在大一第二学期末专业排名出来后，筱英一下子懵了。“我排在第五名，但我们专业那年有资格转出的只有两个人。”她告诉界面教育，转专业这条路走不通后，自己曾在那之后的很长一段时间内陷入自我怀疑，对未来产生迷茫。

后来，筱英通过多次考研，最终顺利考入上海一所双一流高校，并于就读期间进入证券行业实习。“如果当年转专业的要求没有严苛，我或许可以早几年进入喜欢的行业工作。”她感慨。

吉林大学并不是第一所宣布全面放开转专业限制的高校。近年来，越来越多的高校开始完善转专业政策，降低学生转专业难度，大多数实行“转出无门槛，转入有要求”政策。

中国科学技术大学是较早允许自由转专业的高校。2013年，该校启动全校专业选择及中期分流工作，规定本科生在校期间有三次自主选择专业的机会，且没有专业大类的限制。浙江大学也从2016年起，将本科生转专业机会由两次增加至三次，对转出比例不设限制。

武汉大学本科生生除了在本专业大类中选择专业外，还可以在大一下、大二下各有一次转专业的机会。2022年，该校有580名学生转入心仪专业，成功率为62%。

在熊丙奇看来，允许学生根据自己的兴趣和能力选专业，一方面可以提高对大学、专业的满意度，调动学习积极性;另一方面，能促进学生学科交叉、创新突破思维的培养。高校应该创造条件，给更多学生“零门槛”、自由申请转专业的机会。

高校设置转专业的门槛要求，也有出于维护公平的考量。熊丙奇向界面教育表示，“不同专业的高考录取分数不同，从录取分低的专业转向录取分高的专业，如果缺乏明确的门槛条件，会被质疑不公平。”

在熊丙奇看来，目前部分高校正在推进的按专业大类招生培养，是一项重要的招生与培养改革措施。“通过专业大类平台的培养，可以让学生拥有更宽厚、复合的知识结构，有利于培养学生成为学科知识交叉的创新人才。”

大学都有哪些课程

一、课程分类：

1、文史哲类：涵盖文学、哲学、历史学及新闻传播等学科类别;

2、法学等社会科学类：涵盖法学、政治学、社会学、心理学、教育学、军事等学科类别;

3、理学类：涵盖数学、物理学、化学、海洋学、医学、生物学等学科类别;

4、工学类：涵盖机械、电子信息、化工、材料、环境工程、建筑及土木等学科类别;

5、经济管理类：涵盖经济学、管理学等学科类别;

6、外语类：涵盖英语、日语、德语、法语等学科类别;

7、艺术类：涵盖美术、音乐等学科类别。

上大学都有哪类课程

1、大学的课程分为必修课和选修课两大类。

选修课又分为限制性选修课和非限制性选修课两种。如果按专业划分，即是公共课和专业课，两者可交叉。

必修课程，是相对于“选修课程”而言的。从本意上来解释就是在学习中必须学习掌握的课程，非常重要。如大学学业中的，哲学为必修课程;还有国家一些考试中的课程，如英语4级中“口语”为必修课程。其含义非常的广泛。

大学本科主要的必修课：思想道德修养，马克思原理，毛概，英语，中国近代史等，军事理论，专业课，体育。

2、公共课又分为公共必修课和公共选修课，公共必修课包括毛泽东思想概论、思想道德修养、体育、大学英语等，公共选修课课程涉及各类专业，属非限制性，选够学分即可。

3、专业课又分为专业基础课和专业主干课。专业基础课侧重与专业相关的基础理论和基础知识;专业主干课则注重与专业直接联系的专业理论和专业技能。专业选修课则必须在培养计划所规定的科目内选，属限制性。

4、 一般大一的课程大部分为公共基础课，大二大三的课程为专业基础课和专业主干课，大四则开始做毕业设计和进行实习，课程很少。

关于本科学历的介绍

根据高考要求的录取批次的不同，本科划分为本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批，部分省市本科一批、本科二批和本科三批合并统一录取，不再划分录取批次。这些录取批次同属于一个层次和学历(即本科学历层次)。

本科毕业后更高的学历有：硕士研究生学历、博士研究生学历、博士后学历。学历，求学的经历。指曾在哪些学校肄业或毕业。

在实际生活和工作中，是指他最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准，实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。

本科毕业该如何找工作

求职的范围可以放大到与自己专业相关的一些职业。不能一定要求从事自己本专业或者说与专业特别相关的工作。实际上现在三百六十行，行行都出状元。在哪一个方面发展得好都是可以成就人生的。

因此，一定要改变择业观念。要把自己的求职范围拉得更宽，拉得更远，这样有利于找到工作。比如说考公务员，考法律职业资格证，考教师资格证，今后从事公务员职业，律师职业，教师职业都是可以的，这也是不错的选择。

本科应届毕业生找工作技巧

积极展现自己的工作态度，专业能力反而是次要的。因为HR不是负责具体业务的人，所以不会考察你太多专业性的问题。所以HR问的问题一般都可以提前在网上找到答案，大家面试多了，也就知道hr会问哪些问题了。

大家不要对面试中这种突如其来的考验感到害怕，因为它的真正目的并不是得到题目的答案，而是展示解题的过程。

哪怕最后你的答案是错的，但在这个过程中你有大把的机会来展现自己考虑问题的缜密，分析问题的逻辑，并且还能赢得更多与对方切磋探讨的时间。这都是比一个答案更有价值的东西。