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甘肃高考录取艺术体育类专业W段投档最低分 2023温州肯恩大学三位一体综合评价招生人数及专业

2023-04-09 14:02:15 | 笃行高考网

办学层次:本科院校性质:公办
标识代码:4133016405隶属于:浙江省教育厅

2021甘肃高考录取艺术体育类专业W段投档最低分

甘肃2021年普通高校招生录取艺术体育类专业W段投档最低分公布,来看一下详细信息。

甘肃2021艺术体育类专业W段投档最低分

2021年甘肃省普通高校招生录取艺术体育类专业W段分美术、书法、声乐、器乐、广播电视编导播音与主持艺术航空服务艺术与管理、舞蹈、田径、篮球足球排球、武术体操等类别,按照“分数优先,遵循志愿,一轮投档”的原则投档,即:由高考成绩和专业成绩按照一定比例折算后生成排序成绩,将文化课和专业课双上线的考生按排序成绩分类别从高分到低分排定位次,然后按位次优先的原则,根据考生平行志愿的自然顺序从前到后进行检索,一经检索到计划未满额的学校,即向该校投档。因此,对于考生来说该轮投档只有一次投档机会,个别已经投档的考生会因专业不服从调剂或不符合院校相关招生政策等情况被院校退档,会产生空余计划进行征集。此次公布的投档最低分为第一次填报志愿的投档结果。

各类别排序成绩计算方式如下:

类别一:美术、书法等类别排序成绩计算公式如下:

排序成绩=文化课成绩(不含政策性加分)÷750×300×30%+专业课成绩×70%,最终结果保留两位小数。

类别二:广播电视编导专业排序成绩计算公式如下:

排序成绩=文化课成绩(不含政策性加分)÷750×300×70%+专业课成绩×30% ,最终结果保留两位小数。

类别三:声乐、器乐、播音与主持艺术、舞蹈、田径、篮球足球排球、武术体操等类别的排序成绩为专业课成绩。

类别四:航空服务艺术与管理专业排序成绩计算公式如下:

排序成绩=文化课总分(不含政策性加分)÷750×300×50%+专业课总分×50% ,最终结果保留两位小数。

当排序成绩相同时,类别一的考生按专业课总分、语文成绩高低排序,类别二、类别四的考生按文化课总分、语文成绩高低排序,类别三的考生按文化课总分、语文、数学成绩高低排序。

2023温州肯恩大学三位一体综合评价招生人数及专业

2023温州肯恩大学三位一体综合评价招生人数及专业(公布)

温州肯恩大学三位一体综合评价招生专业和人数已经公布,经济学专业计划招收9名;金融学(国际金融方向)专业计划招收13名,国际商务专业招生8人,会计学(国际会计方向)专业招生13人。下面小编为大家带来2023温州肯恩大学三位一体综合评价招生人数及专业,希望对您有所帮助!

2023温州肯恩大学三位一体综合评价招生计划

学校面向浙江省计划招收120名学生。招生专业分为A组和B组两个类别,考生只能选报其中一个组别,不能兼报。

具体专业组别、招生专业、选考科目要求及计划数如下表:

报考组别招生专业(中外合作办学)选考科目要求招生计划
A组91人经济学不提科目要求9
金融学

(国际金融方向)

不提科目要求13
国际商务不提科目要求8
会计学

(国际会计方向)

不提科目要求13
市场营销(国际方向)不提科目要求6
英语不提科目要求10
心理学不提科目要求6
传播学不提科目要求12
生物科学

(细胞与分子方向)

物理、化学、生物学(3门科目考生选考其中一门即可报考)7
建筑学化学、历史、地理 (3门科目考生选考其中一门即可报考)7
B组29人管理科学物理 (1门科目考生必须选考方可报考)10
数学与应用数学

(数据分析方向)

物理 (1门科目考生必须选考方可报考)5
计算机科学与技术物理 (1门科目考生必须选考方可报考)14

注:国际商务专业要求学生大三下学期及夏季学期前往美国肯恩大学交换(若因不可抗力因素导致交换项目无法进行,则以学校通知为准)。

三位一体综合评价招生

1.三位一体报名材料中是否必须要有手写的个人陈述?

答:约一半的三位一体学校需要个人陈述,大多需要手写。

2.三位一体报名材料必须邮寄吗?在做报名材料时要注意什么?

答:根据简章有点院校是直接上传材料,有些高校需要EMS邮递。

同时注意:提交或邮寄材料缺一不可以及报名、提交材料、邮寄材料,注意不同材料之间的先后顺序。

三位一体招生优势

跨阶段:本科线下学生可凭借三位一体冲刺本科,民办本科成绩可冲刺公办本科,公办本科成绩可冲刺省重点。

保底:通过三位一体报考自己成绩相符的学校,即使高考成绩发挥不理想,仍有可能录取理想学校。

专业优势:三位一体采用专业定向面试,考生报名三位一体需根据学校要求选择相应专业,面试通过后在提前批志愿填报过程中可直接填报所选专业录取。

综合素质提升:通过“三位一体”招的学生在活跃度和心理调适能力上明显高于其他学生,他们的学习成绩、社会活动能力、适应性普遍都比较好。

三位一体适合哪些学生报考

学科发展均衡的学生

一些学生,选考优势不是很明显,但学考成绩优异,门门成绩A或B,或者学考成绩明显都好于选考成绩(学生可以根据自己学考等地和选考分数判断),这样的学生就很适合报考三位一体。

综合素质相对较高的学生

一些学生综合素质较高,应试能力略差,这些优秀学生在普通类招生中的劣势,可以通过三位一体招生模式得到一些弥补。综合素质优秀、语言表达能力较强、知识结构较为完善、阅读面较为宽广、思维有深度等类型的考生,在高校面试中具有优势,可以部分弥补高分数的不足。

其他类学生笃行高考网

考试发挥不是很稳定,成绩容易波动的考生。专业认知度高、学校和专业意愿明确的考生。高考成绩临近分段线分数的考生,如特殊线边的最好报考重点类大学三位一体(或高水平三位一体),一段线边的考生最好报考普通本科高校三位一体。高考成绩临近线边的考生需要特别重视,历年就有不少同学凭借三位一体,在高考裸分不及目标高校目标专业录取分数线几十分的情况下,通过三位一体被录取到了心仪的专业。

三位一体招生的利弊

好处:主要就是提供多项的选择途径,比如有的学生在高考的分数中是有着一定的欠缺的时候,三位一体的方式就会让考生的某些潜质或者特长被高校发现,从而如果某考生因为高考成绩没有达到标准,但是你在某高校的综合素质中表现很好,任然是有机会在提前批次中被录取。

弊端:一般来说普通的录取方式,在进入大学以后可以选择转专业,但是通过三位一体的方式被录取的,有的专业是限制转专业的,还有就是因为是搞笑自主选拔命题工作,但是每个搞笑都有自己的思维、准则、方式和评判标准,从而会出现一定性的盲点视觉,从而有的学生的长处就被避开,导致落选。

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